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学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 第六章《实数》复习教学设计 易门县十街中学 白维肖 一、教材分析 1．地位和作用 ： 本章的主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的有关概念和运算。 通过本章的学习， 学生对数的认识就由有理数范围扩大到实数范围， 本章之前的 数学内容都是在有理数范围内讨论的， 学习本章之后，将在实数范围内研究问题。 虽然本章的内容不多，篇幅不大， 但在中学数学中占有重要的地位， 本章内容不 仅是初中阶段学习二次根式、 一元一次方程以及解三角形等知识的基础， 也是学 习高中数学内容的基础。 2 ．考标要求： （1）对于算术平方根、平方根和立方根，应该重点考察算术平方根和平方 根的概念之间的联系和区别 （2 ）会判断一个无理数在哪两个相邻整数之间，比较实数大小，解决实际 问题 (3) 对于实数运算，应把握教科书的要求，循序渐进，不考察复杂、繁琐的 实数运算 二、教学目标： 1．理解平方根、算术平方根、立方根的概念，能用平方或立方运算求某些 数的平方根或立方根； 2 ．了解无理数的意义，会对实数进行分类，了解实数的相反数和绝对值的 意义； 3 ．了解实数与数轴上的点一一对应，了解有理数的运算律适用于实数范 围．会按结果所要求的精确度用近似的有限小数代替无理数进行实数的四则运 算． 三、教学重、难点： 1．平方根和算术平方根的概念、性质，无理数与实数的意义； 2 ．算术平方根的意义及实数的性质． 教学准备：多媒体课件、课本、笔记本 学习资料 学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 四、教学过程 教学内容与教师活动 学生活动 设计意图 快速齐读 一、 知识梳理，加强理解 一遍，快速 推进，教师 1. 梳理完善知识体系 制作适当 1、算术平方根的定义 讲解 2、平方根的概念和性质 形成知识网络，形 3、立方根的概念和性质 成知识框架，对平 4 、平方根和立方根的异同 5、四个根式的性质 时记忆不到位的知 6、实数的分类和定义 识再次强化 7、实数与数轴上的点的关系 8、常见的三大类无理数 9、本章知识网络 点名回答 二、典例分析，规律总结 专题一、开方运算 通过设计四个典型 例 1、求下列各数的平方根： 25 1 2 专题，复习本章重 (1) ; (2