古代文学课教学研讨.docxVIP

中国古代文学课是最具有传统文化底蕴的科目 , 这门课一直是汉 语言文学专业的必修课。 它的责任和义务之一就是从民族文化 典籍中挖掘优秀的文化思想 , 引导当代青年到经典作品中去了解中华 文化 , 到经典作品中去了解贤者们的聪慧 , 到经典作品中去体味中华 文化的博大精深 , 因此 , 研究古代文学课的教学现状与发展定位就显 得非常重要。 一、对外汉语专业古代文学课现状分析 1 时代变 迁与认识偏颇导致古代文学教学方向迷失随着社会经济的急剧膨胀 , 整个社会更趋于物质化、技术化、工具化。 实用主义和急功近利的心理已经逐渐占据了主导地位。 在大学校园 , 古代文学远不如经济、法律、新闻、公关、市场营销等课程来得实在。 学生普遍认为多背几首唐诗宋词不如多考过几个计算机等级证书和英语 等级证书更能获取就业机会 , 所以 , 在古文学课上看外语书、 背外语单 词的大有人在 , 在下面看小说、 杂志的也不乏其人。 多数学生认 为古代文学可学可不学 , 更不愿在古代文学的学习上投入时间和精力。 多数对外汉语专业的学生认为对外汉语教学只是一种语言教学 , 教学 内容就是语言。 一些教师和学生认为古代文学这门课离现实太 过遥远 , 在今后的实际工作中用途不大。 这恰恰是忽视了文学与 语言的必然联系 , 忽视了文学是语言载体这样一个基本事实。 其 实语言和文学是彼此关照的。 尤其是古典文学 , 它