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- 2020-10-06 发布于贵州
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练习三
教学目标:
1.通过练习,使学生进一步掌握分数除法应用题的解答方法,即方程法、算书法。
2.进一步提高学生分析解答应用题的能力。
3.学生合作学习,愿意交流,体会成功的快乐。
教学重点、难点:
掌握找单位“1”和等量关系的方法。并根据等量关系式列方程或者用算书法解答问题。
教学准备:画有百分数信息的表格和问题。
教学过程:
一、复习
说一说用方程解答分数除法应用题的步骤是怎样的?用算书法解答呢?
二、练习
1.复习百分数、小树、分数间的互化方法。在填写表格中的空格,对学困生进行辅导。
2.做第2题,用颜色涂出62.5%要指导学生把百分数化成分数再涂。
3.做第3题,要学生说出命中率的含义,再求命中率。
4、做第5题,先提问:百分号前面保留一位小数,应除到哪一位?并指导学困生练习除。
5.做第6题,先让学生估计一天中睡眠时间有几小时,在校时间有几小时,一天共有几小时。再实际算一算。
三、总结评价。
谈一谈自己的收获,说说自己有什么新的发现。
教学反思:
通过练习,使学生进一步掌握分数除法应用题的解答方法,即方程法、算书法。进一步提高学生分析解答应用题的能力。学生合作学习,愿意交流,体会成功的快乐。
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