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- 2020-10-06 发布于贵州
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数应用题总复习
学习目标 1.使学生认识百分数应用题的数量关系式,理解百分数应用题的解题思路和解题方法。在理解题意、分析数量关系的基础上正确解答百分数应用题。
2.通过划线段图、类比和归纳等数学活动,体验数学问题的探索性,感受数学思考过程的条理性。
3.教学重点是理解百分数应用题的解题思路,结构特征和解题方法
教学准备 小黑板
教学过程
一、复习百分数应用题的数量关系
判断单位“1”
男生占全班人数的4/5
今天比去年增产二成五
节约了15%
期中考试的优秀率为52%
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二、基本题复习
分析解答下面各题,比较它们之间有什么相同点和不同点
建造一栋楼房,计划投资100万元,实际用了90万元,节约了百分之几?
建造一栋楼房,用了90万元,比计划节约了10%,计划投资多少万元?
建造一栋楼房,计划投资100万元,实际节约了10%,节约了多少万元?
建造一栋楼房,计划投资100万元,实际超用了10%,实际投资了多少万元?
分组讨论这一组题目的解法,在弄清解题思路和正确列式的基础上进行比较:它们之间有什么相同点和不同点?
这组题他们的单位“1”
三、变式练习:
根据题意列出算式和方程:
水果店运来苹果120千克,运来梨多少千克?
1.运来梨比苹果多25%
2.运来的比苹果少25%
3.运来的苹果是梨的25%
4.运来梨是苹果的2
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