四年级音乐教学计划 朱潇琪2020.9.docVIP

学 科 教 学 计 划 2020～2021 学年度第 一 学期 南通市北城小学 音乐 学科 四 年级 1、2、12、14 班实施者: 朱潇琪 学情 分析 四年级学生大多数淳朴、活泼、积极向上。这学年是他们知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。学生思维活跃、动手能力较强。教学中我要运用各种手段,采取多种方式策略,充分调动学生学习的积极性,让学生在快乐中学习和掌握所学知识。但是学生在声乐方面、器乐方面、欣赏视唱、节奏练习表演。1班学生纪律较差需要及时督促，2班学生对陶笛的掌握不熟练需要格外重视。12班纪律、基本乐理、乐器都较为出色。14班同学自觉性较强有较强的的音乐素养。 教材 分析 本册教材共有八个单元，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“唱一唱”、“听一听”“玩一玩”等内容。?? 在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自 信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的