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学习必备 欢迎下载 说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！ 我是 ， 今天我说课的课题是《 》，这是人民音乐出版社小学音乐课本一年级 的音乐知识， 一．教材分析 从音乐形式和知识深浅来讲，整堂课是属于音乐初级水平。 二．教学目标 根据本课的教学内容，再通过形象生动的教学，我想达到的教学目标是： 一、 二、 三、 基于音乐新课程标准，在吃透教材的基础上，我确定了以下教学重点和难 点。 3．本课的教学重点是：学习用柔和而具有弹性的声音演唱歌曲 _______________________________________________________________. 4．本课的难点是： ________________________________________________________________ 三、说教法 我所面对的学生是小学一年级的学生，他们好奇、好动，以形象思维为主， 学习必备 欢迎下载 联系和模仿能力教强，因此我打算用?兴趣引入、教授、欣赏、听唱法、游戏互 动等多种教学方式同时相结合，将我的课堂顺序确定为以下 个步骤。 四、说教学过程 律动表演?导入音乐课堂——学唱歌曲（学习知识）——歌曲处理——创编 活动、拓展延伸 下面，我将分别来介绍这五个环节： （一） 律动表演，导入音乐课堂 首先，为了营造一种愉快、欢乐的气氛，我让学生在《 》的音乐 中做律动进入教室，通过律动来调动学生的积极性，吸引学生兴趣。我会有 ____________________________________________________________________ ________________________________________?作为课题导入。 当 _______________________ 我 会 ____________________________________________. (二)学习知识 第二个环节，考虑到小学生活泼好动，注意力集中时间短的特点，在课题 导 入 之 后 ， 我 会 直 接 讲 授 这 一 知 识 内 容 。 ____________________________________________________ _______________________________________________________________ ____ 在学习之后，我会播放歌曲《 》两遍，在学生学习之后， 无论学生学习的结果和过程是如何，我都会给学生的行为给予肯定和简单的点 评。这个地方是我的教学难点，但并不是教学重点，因此占用的时间并不长。 学习必备 欢迎下载 三、 学唱歌曲 结束第二环节，开始我的第三环节，再这一环节当中，我的主要目的是学 生能够基本会唱歌曲《 》，并且能够有感情的演唱。由于先 前 已 经 有 过 两 遍 的 接 触 了 ， 我 会 告 诉 他 们 __________________________________________________________,提高他们的 学习积极性。 接着，再借用电子琴、音响等教具，在学生在反复多次的音乐声当中，对 歌曲从陌生到熟悉，从而主动的把歌曲变为他们自己的东西。在这一环节，如 果我发现学生有哪句不会唱，我会单独挑出来讲授一些技巧，并且让同位两人 为一小组，互相学习演唱。 四、 歌曲处理、拓展 1、结束第三环节，我会继续牵引学生进入第四环节，在这环节，我会直接 提问学生：演唱了这么多遍，你感觉这首歌曲是用什么样的心情来演唱的? 2、在学生说出是__________的心情之后，我会马上抓住他们的思维，告诉 他们，老师认为这样唱会使音乐更好听，那我们就带着这种心情再把歌曲 演唱一遍好不好，并且我还会采用独唱、齐唱、对唱等多种演唱形式，让 学生有感情的表演，让学生互相评价，。 3、表演编创 在同学们能够有感情、完整演唱歌曲的前提下，在通过 __________________________________________________的引导，将学生的创 造和表演能力发挥的本堂课的一个最高点，让他们根据歌词会编创一些简单的 舞蹈动作，比如： 学习必备 欢迎下载 在这一环节可以分为?7?组分任务完成，在经过?3-5?分钟的思考讨论之后， 然后分组表演。最后再找出?7?名有代表性的同学上台和着音乐共同演出，而下 面的同学可以一边手边打拍子，边和着音乐轻声演唱。这也是本堂课的一个重 点 部 分 ， 这 样 ， 在 音 乐 声 当 中 ， 将 _________________________________________________________完毕之后，我 的音乐课便轻松的完成了。 我的说课到此完毕，谢谢各位老师