初中生物复习提纲会考名师精编资料汇编.pdfVIP

生物复习提纲 第一单元 生物和生物圈 1、生物具有的共同特征： 1）生物的生活需要营养。植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现 成的营养。 2 ）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。 4 ）生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5）生物能生长和繁殖。 6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2 、调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查 报告 3 、生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 4、生物圈的范围： 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 5、生物圈为生物的生存提供的基本条件 ：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 6、影响生物的生存的环境因素： 非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之 间分工合作。 7、探究：光对鼠妇生活的影响 1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 2 ）作出假设：光会影响鼠妇的生活。 3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。 实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 4 ）实施计划 5）得出结论 6）表达、交流 8、生物对环境的适应和影响： 1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中 的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。 2 ）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固 沙等都属于生物影响环境。 9、生态系统的概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 一片森林，一块农田，一片草原，一 个湖泊，等都可以看作一个生态系统。生物圈是最大的生态系统 组成： 包括生物部分和非生物部分。 生物部分包括生产者、 消费者和分解者。 植物是生态系统中的生产者， 动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。 非生物部分包括阳光、水、空气、温度 等 生态系统具有一定的自动调节能力。 在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过 则会遭到破坏。 例如：在草原上人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，结果发现，网罩内的草的叶子几乎被 虫吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好。原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。 10、食物链和食物网： 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很 多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。 第二单元 11 、光学显微镜各个部件的名称和作用 镜座 —稳定镜身。 镜柱 —支持镜柱以上的部件。 镜臂 —握镜的部位。 载物台 —放置玻片标本的地方。中央有通光孔， 两旁各有一个压片夹。 镜筒 —上端安装目镜，下端有转换器。 转换器 —可以转动的圆盘，上面安装物镜。 粗准焦螺旋 —转动时，可以大幅度升降镜筒。 细准焦螺旋 —转动时，镜筒升降幅度较小， 可以使物像更清晰。 目镜和物镜 — 目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。 遮光器 —上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。 反光镜 —一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。转动反光镜可以使光线经过通 光孔反射上来。 12、利用显微镜观察装片 ① 目镜放大倍数╳物镜放大倍数 = 显微镜的放大倍数 ② 从目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视野中看到一个 “d，那么在透明纸上写的是” “p。” ③标本向左移，物像向右移。 ④物像在视野左上方，要想物像移到视野中央，应向左上方移动标本。 13. 植物细胞的基本结