高校教师资格证考试心理学试题总结.pdfVIP

高校教师资格证考试 是指，在人的认识、情感、 心理现象 心理状 科学研究；它最关注与教 心理学试题总结 意志行动方面表现出来的 态：注意、灵感、激情、犹 育教学过程中有着直接 心理学考试提纲 那些心理活动，它们经常处 豫等 和间接关系的事情，但 1、心理学及结构（个体心理 于动态变化的过程中。个 个性心理：个性倾向 也重视基本理论问题的 系统）？ 性心理就是指，一个人在 性，个性心理特点 讨论。因此教育心理学 心理学是研究人的心理 心理过程的发展和进程中， 以上所述，就是心 是研究学校情境中学生 现象及规律的科学。心理 经常表现出来的那些比较 理学研究的主要内容 的学与教师的教的基本 学的研究对象是心理现象 定的心理倾向和心理特 2、教育心理学？高等教 规律的科学，是一 门介 及其规律。人的心理现象 点。在心理活动的进程中， 育心理学定义、内容、学 于社会与自然、应用与 就是指通常所说的人的心 就从心理过程到个性心理 科特点、任务？ 理论之间的交叉学科。 理活动经常表现出来的各 特点形成的过渡阶段，常 教育心理学是心 高等教育心理学 种形式、形态或状态。人 常会出现一种相对持续的 理学与教育学相结合的 是研究高等教育情境中 的心理现象是一个多层次 状态，称之为心理状态。 一门学科，是研究教与 学生的学与教师的教的 相关联的复杂的大系统。人 心理过程：认识 学的心理规律的学科。它 基本心理规律的科学，它 的心理活动分为心理过程、 过程，情感过程，意志过 不仅重视人与人之间的 是学校教育心理学的重 心理状态和个性心理三个 程 相互影响和社会交往，而 要分支。 方面或子系统。心理过程 且也强调数量化的客观 高等教育心理学 4）高等教育心理学 动中，以语言为中介，通 2）发展智能。人们 研究的主要领域有：高等 要为实现高校的社会职 过思维自觉地、有目的 通过学习，在获取知识的 教育心理学的学科基础、 能和教学方法提供心理 地、有计划地掌握社会 同时，也发展了人的智力 高等学校的教学心理、高 学依据。 历史经验和个体经验地 和能力。 等学校的德育心理与高 高等教育心理学 过程。学习是人类生存 3）提高素质。学习 等学校的心理健康教育。 的基本任务，归纳起来 发展地基本手段。作用： 在全面提高人的思想道 高等教育心理学 有两个方面：第一 ，探索、 只有通过学习，人才能 德素质、文化素质和身 的学科特征： 构建本学科的理论任务； 成为全面发展的新人。 体素质等方面耶有着十 1）高等教育心理学 第二，用理论 导教学 1）获取知识。人们 分重要的作用。 是学校教育心理学的分 实践，以提高教学效率、 要获得知识，就得通过 学习的分类；1、计划 支学科； 学生素质以及教师教学 一定形式