2011开放活动方案.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.09千字
  • 约 14页
  • 2020-10-09 发布于河南
  • 举报
PAGE 操军中学2011年上学期 教学开放日活动实施方案 为了认真贯彻县教育局教研教改精神,进一步推动我镇中学新课程落实深化进程,切实提高广大教师教育教学水平,有力促进学校教育教学质量的大幅度提高。根据我镇实际情况,经中学行政集体研究,决定于5月份组织我镇中学新课程“导学案”课堂教学改革开放日活动,并制定如下实施方案。 指导思想 在两所中学实施校本教研互动,加强校本教研的学习研讨,丰富校本教研的活动形式。以窗口学校为龙头,以案促学,转变教师教育理念,改革课堂结构,优化教学模式,推动教师教学方式和学生学习方式的改变,提高课堂教学效率,促进教学质量的提高和教师新课程理论与实践水平的整体提升。 二、组织领导 成立操军中学新课程“导学案”课堂教学改革开放日活动领导小组,徐小明任组长,刘禹良、肖巨强任副组长,周学文、王爱华、喻双喜为成员。下设办公室,王金才为办公室主任,徐龙、卞辉煌、姚国强、谭向阳、罗卫华、莫国良、彭桂秋、王志端为成员,具体组织本次教研活动的开展。 三、活动时间 5月26日 四、活动步骤 操军中学新课程“导学案”课堂教学改革开放日活动安排: 5月26日,全镇中学教师学科代表集中到操军中学本部参加中学校本教研的观摩和培训。上午7:30签到,7:55开始听课(本次活动共有六名教师上观摩竞赛课,分别是七年级英语、体育,八年级语文、数学,九年级物理),各校由校长带队,每科至少派一人参加,要带笔和听课笔记本。观课后分组说课、议课,各校听课教师要作好发言准备,参赛、观摩及评议课表现情况记入该校教研管理分。 五、活动要求 1、两校领导要高度重视本次教研活动的开展。操军中学和留仙中学要认真组织好本次教学开放活动,从人力、物力、财力上对教研教学给予大力支持,保证活动的顺利开展,充分展示中学教师教学教研的风采。 2、活动当日,操军中学罗卫华主任负责宣传、谭向阳主任负责安保,彭桂秋主席负责接待签到,莫国良主任负责生活安排。有公开课任务班级的班主任要负责本班教室后头听课座位的摆放和送还(10把椅子以上),龚才文老师负责多媒体设备课件的播放。两校教务处要临时调整好课程,保证教师按时到指定地点参加活动,不准任何人缺席迟到。 3、操军中学负责安排好学科评课组织人、中心发言人,留仙中学每学科指定一至两位评课发言人。各学科评课组织人(主持人)和评课地点安排如下:文科组,徐龙,多媒体教室;理科组,姚国强,图书阅览室 4、全体参加活动人员必须带工作笔记本,以虚心严肃的态度学习,不得有随意出入、笑谈喧哗等有损教师素质形象的现象。对老师们的经验介绍和发言评议,各位老师要抱扬长避短、百家争鸣的态度,认真听取,博采众长,细心体会,深刻领悟,在自己的校本教研工作中得以改进和发挥,从而使全镇中学老师教学教研的水平从整体上得以提高。 操 军 中 学 2011年5月26日 操军中学2011年上学期 导学案教学开放日活动签到表 2011年5月26日 单 位 参加人员签名 人数合计 领队签名 操 军 中 学 留 仙 中 学 操军中学2011年上学期 导学案教学开放日活动评课记载 (文科组) 时间: 地点: 主持人: 记录人: 参加人员: 评议内容: 操军中学2011年上学期 导学案教学开放日活动评课记载 (理科组) 时间: 地点: 主持人: 记录人: 参加人员: 评议内容: 操军中学2011年上学期 导学案教学开放日活动标语 0、热烈欢迎兄弟学校领导老师来校观摩指导! 1、加强以课例为载体的校本教研,促进教学水平整体提高 2、新理念,新思想;新课堂,新气象 3、加强校际交流合作,提升整体教研水平 4、自我反思、同伴互助、专家引领是教师专业成长的有效途径 5、开放的课堂,互动的天地,知识的海洋 6、自主合作探究,反思研讨成长! 7、先学后教,以学定教。 8、大力加强课堂教学改革,切实提高课堂教学效率! 操军中学2009年上学期“沱江杯” 教学竞赛暨教学开放日活动安排 1、7:30分,各校参与活动人员到一楼东教务处签到,领取活动资料。 2、7:55分,开放活动正式开始,各位教师按指定地点科目参加教研活动。 3、11:05分(第四节课),各位老师按学科分组进行评课活动。 (语、英)文科组:主持人 王金才 地点:多媒体教室 (数、理、体)理科组:主持人 姚国强 地点:图书阅览室 4、11:50分,各与会人员到指定地点就餐,活动结束。 附:教研开放活动公开课安排一览表 节 次 授课班级 执教者 科 目 授课内容(课题) 听课地点 第一节 C072 杨望清 语文 春 酒 二楼东 第一节 C061 万亚丽 物理 物理中的计算问题 三楼东 第二节 C083 衡 静 英语 Unit9 How was your weekend? 多

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档