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此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 说题稿 龙湖中学 数学科 张芳钿 题目 ：如图，四边形 ABCD 是正方形，点 E 是边 BC 的中点，∠ AEF=90 °,且 EF 交正方形外角的平分线 CF 于点 F。 （1）求证 AE=EF 。 （2 ）如图 2，若把条件 “点 E 是边 BC 的中点 ”改为 “点 E 是边 BC 上的任意一点 ”， 其余条件不变，发现 AE=EF 仍然成立，请你证明这一结论． （3 ）如图 3，若把条件 “点 E 是边 BC 的中点 ”改为 “点 E 是边 BC 延长线上的一点 ”， 其余条件仍不变，那么结论 AE=EF 是否成立呢？若成立请你完成证明过程，若 不成立请你说明理由． 一，说题目 这道题原题来自《新人教版 -八年数学下册》第十八章复习题 18 第 14 题， 也出现在 2012 年青海的中考题中。 特殊的平行四边形，全等三角形在中考中是热门考点，选择题，填空题，解 答题中都会出现它的踪影，侧重考查学生对几何概念的理解，对几何图形特殊性 质的判断与运用，考查学生的演绎推理能力与逻辑论证能力，常与直角三角形， 等腰三角形，相似三角形，圆等知识点结合命题。 从考查内容上看，本题涉及面广，主要以正方形为背景知识，考查全等三角 形的性质与判定定理，以及等腰三角形，直角三角形等基础知识。 从考查解题方法上看，本题主要考查全等三角形的应用，通过角与线段的迁 移，寻找“桥梁” ，链接已有条件与目标线段，从而解决问题。 从考查思想方法上看，本题主要考查几何中的类比思想，转化思想。 二，说思维和思路 这道题的目的是证明线段相等，要证明线段相等从途径上有直接证明即 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 “a=b”，以及间接证明“ a=c,c=b→a=b”。以初中阶段的知识点来看，证明线段相 等的思路常见的有：长度数量相等；全等三角形的对应边相等；等腰三角形的等 角对等腰；线段垂直平分线上的点到线段两端的距离；平行四边形的对边相等及 其它。下面我们来看这道题的证法： 解法一：利用全等三角形直接证明 第一小题是特殊情形，事实上，绝大多数同学的心理 倾向——直觉上来说，过点 F 做 FM ⊥CM 是顺理成章的 事情，作出后就会立刻发现，虽然题中保证了△ ABE 和 △EMF 中的两对对应角相等，但要证明一边相等却是很 难的事， 轻松心态消散全无， 虽然可以利用相似三角形的 知识深入研究，但难免会浪费大量时间， 最后不得不放弃， 另寻蹊径。 第（ 1）题正确解题思路：取 AB 的中点 M ，连接 ME ，则 AM=EC ，易证△ AME ≌△ECF，所以 AE=EF 。 第（2 ）（3 ）小题：题目从特殊定点发展为 BC 及 BC 延长线上的点，题目变得具有“一般”性，仿照第（ 1） 题做法作辅佐线， 如图在 BA 上取点 BM=BE ，连接 ME ， G 易得 AM=EC ， ∠AME= ∠ECF=135°，再者，∠ MAE= ∠FEG 这个条件无 论 E 点在 BC 及其延长线 CG 上怎么运动都会成立，所以易得三角形全等，问题 解决。 解法二：利用轴对称，等腰三角形求解 要证明 AE=EF ，我们可以构造线段 a，使其成为连接的 “桥梁”即 AM=a=EF 。 轴对称就是其中一种方法。如图，连接 AC ，并延长 AC 到 M ，使 CM=CF ，连接 EM 。 易证△ ECF≌△ ECM (SAS) ，可得∠ F=∠M 。 由∠AEF=90 °，易得∠ ACF=90 °，可得∠ EAM= ∠F 即∠M= ∠EAM