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四年级科学上册 第一单元《天气》复习提纲 1. 天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。通过云量、降水量、气 温、风向和风速等天气特征来描述天气。 2. 观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。 3. 一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。 4. 风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向的是 风吹来的方向。 5. 风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象 学家把风速记为 13 个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分 风速。 6. 降水的开式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 7. 雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中 雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。 8. 天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。云的形状和大 小能告诉我们有关天气的许多 信息。 9. 气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：积云、层云、和卷云。 云可以看作是天上的雾。 第二单元《溶解》复习提纲 1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不 能用过滤或沉降的方法分离出来。 2、做过滤实验时，要注意“两低”。两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。 漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。 3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、 透明的溶液， 它常被用来消毒和防腐。 4 、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中， 沙、面粉、食用油不能溶解在水中。 6、水除了能溶解固体和液体外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体，水听 动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。 7、切碎（弄得小些）、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。 8、一杯水（ 100 毫升）大约能溶解 36 克食盐。 9、溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。 10、酒精灯的火焰分为外焰、 内焰、焰心三个部分， 外焰的温度最高， 内焰其次， 焰心的温度最低。 11、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴， 决不能用燃着的酒精灯对火。 加热完毕 需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时 灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！ 12、酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌， 可用湿抹布或沙土扑灭。 13、人们利用“盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来”的这个特点，把海水 引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。 第三单元《声音》单元复习提纲 1、音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。小的音叉发出的声音高， 大的音叉发出的声音低。 2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个振动 物体。声音是由物体振动产生的。 3、声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小， 声音越弱。音量的单位是分贝。 4 、声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振 动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低，音高 的位置是赫兹。 5、声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这 样通过各种物质，从一个地方传播到另个一个地方的。 6、空气是传播声音的重要物质，在真空中声音不能传播。所以在月球上，由于 没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相 通话，必须要使用无线电设备。 7、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。一个振动的物体会使它周围的空气发 生振动，振动的空气到达我们的耳朵，敲打鼓膜并使它振动。耳朵中的听小 骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动导致听觉神 经的移动——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受 到了声音。 8、鼓膜破了，不会听到声音，但如果大脑听觉神经等出现问题，也有可能听不 到声音。 9、减少有害的