四年级科学上册实验教学计划.pdfVIP

四年级《科学》上册实验教学计划 （2010—— 2011 学年度第一学期） 张 洪 高 为了培养学生的动口、动手、动脑能力、科学探究能力和创新意识，当然 实验教学是首当其冲。因此，做好实验教学，尤为重要。特定计划如下： 一、 试验方式的安排 四年级上册教材中实验很多，需师生明确那些是学生分组实验或是教师重 点演示。 教师学生分组实验： 1、根的吸水作用实验。 2、茎的运输作用实验。 3 、花 的共同特征。 4 木头的特点的实验。 5 、陶瓷的特点实验。 6 、金属的性质的实 验。 7 、玻璃与塑料的对比实验。 8、水蒸发的条件的实验。 9、 水的沸点的实 验。 10、水的冰点的实验。 11、观察地图和地球仪的发现。 二、 三、 合理组建实验小组 小组合作实验室本册教材实验的主要形式。因此，不流于形式，抓好管理 很重要。计划每个班级分成 6 个小组， 1 人任小组长，协调组管与评价；一个 材料管理员且做记录。小组各司其责，注意安全。 四、 转好课堂管理，导引好学生实验 1、做好提前材料准备， 通知到实验室， 按时领拿实验材料， 确保来回无误。 2 、指导学生设计实验。叮嘱学生制定实验计划， 按计划进行实验步骤，明 白各步实验目的。 3 、精心指导学生实验。巡回指导学生实验， 辅助学生解决困难， 接受出错 教训。 4 、对于实验要做好实验记录，写上结论。 5 、教会学生收集和分析数据。 6 、组织交流展示，积累经验和丰富视野。 7 教师要做好课堂总结归纳，合理评价学生激励激活学生为主。 五、 六、 实验教学进度表 名 称 实验方式 所需器材及数量 时 间 第一周 根 的 吸 水 作 用 实 小组 烧杯、量筒，共 6 组。 验 第二周 茎 的 运 输 作 用 实 演示 烧杯、 红墨水、 剪刀 （或刀片） 验 植物的茎多枝（自备） 第六周 花的共同特征 小组 桃花构造模型、镊子、白纸。 自备几种花。 第七周 木 头 的 特 点 的 实 小组 各种木材小块、 锤子、放大镜、 验 酒精灯、 镊子、 小刀、 电流表、 电池、小灯泡、 导线、 水槽等。 第九周 陶 瓷 的 特 点 的 实 小组 几种碎陶瓷片、 锤子、 酒精灯、 验 小刀、电流表、电池、导线、 小灯泡、水槽、金属丝。 第十周 金 属 的 性 质 的 实 小组 烧杯、热水、小刀、电流表、 验 电池、导线、 小灯泡、 金属丝。 第 11 周 玻 璃 与 塑 料 的 对 小组 相同厚度与大小的玻璃和塑