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浅谈语文教学中怎样推广普通话 内容摘要：推广普通话是义务教育阶段语文教学中的重要内容，学好普通话对于学生的成长与发展都有着重要的作用。本文从三个方面简要地谈论了语文教学中推广普通话的方法。 普通话是现代汉民族的共同语，是我们日常沟通交流的重要工具。推广普通话是我国的基本国策，逐步提升普通话应用水平是每位老师尤其是语文老师义不容辞的职责。不过受语言环境的影响，襄阳方言讲起来与普通话常常大相径庭，特别是平舌音和翘舌音易混淆，前鼻音与后鼻音易混淆等等。另一方面在我们襄阳地区很多教师包括语文教师的普通话水平并不算好，不能给学生以好的示范，弊端依旧存有，这些都给我们的语文教学带来了极大的困难，这不能不引起我们执教者的担扰。那么，如何搞好义务教育阶段的普通话教学并让它与语文教学相辅相成呢？通过几年的教学实践，我认为应该从以下几个方面入手。 一、 老师应起到模范带头作用，让师生间的普通话水平共同提升。 即使现在已经是信息时代，传递信息的工具和手段越来越现代化，但是语言仍是教师向学生传递信息的最主要手段，而义务教育阶段又是学生模仿力最强的阶段，因而语文教学，要求教师必须掌握好普通话，并用普通话实行教学，这是学生掌握知识的必然要求，也是教师语言艺术的基本要求。老师和学生首先都要从思想观点上理解到学说普通话的重要意义，理解到只有学好普通话才能真正学好语文。大家都以说普通话为荣，长此以往，教师在严格要