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附件3:
桂林市先进班集体推荐登记表
推荐县(区):全州县 推荐学校:全州县中等职业技术学校
班集体名称
12服装班
人数
28
班主任姓名
谢志明
所获奖励
2012年军训荣获军训先进集体
2013年元旦晚会文艺汇演中获得二等奖
2012年秋学期期末获得学校文明班级称号
2012年秋学期期末获得全州县卫生先进集体
主
要
事
迹
12服装班是2012年九月组成的班级,由28名女学生组成。在校领导的帮助支持下,通过班委及全班同学的共同努力,各项工作有序开展,在各方面都取得了较好的成绩,现就班级工作总结如下:
1、常抓思想工作,树立良好的班风。因为思想观念是前进的动力,每周安排一节关诚信教育、责任教育、理想教育方面的主题班会。让学生从思想上认识到学习一门技术的重要性,树立起自己的奋斗目标,找准自己的人生坐标。增强学生学习的积极性和主动性。良好的班风班纪是班级集体稳定和进步的重要条件,也是学生成长的重要因素。如组织学生观看《邹越老师感恩演讲》的视频等活动。这些活动使学生学会了彼此尊重、善于思考、敢于奉献、勤于钻研,树立了积极向上的人生观、价值观。
2、选好带头人,建立好班委。首先,让班干部意识到班级好坏同自身工作的关系,以及带领全班同学共同进步的重要意义,并以自己的模范行动去取得全班同学的信任;其次,帮助班干部明确自己的职责,班主任经常和班干部一起分析班级情况,指导他们制订班级计划,弄清执行这些计划的有利条件和不利因素以及可供选择的办法。经过努力和磨练我们班形成了一套完整的班委体系,从而把班级管理得更好。
3、建立平等的同学、师生关系。 师生在尊严上不分贵贱,人格上彼此尊重,思想上互相交流。班主任把自己置于集体一员的位置上,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的同志和朋友,让学生感到老师是在和他们一起建设美好的集体。并要求同学之间要互相尊重,尽管每个学生都是有思想品德有优劣之分,性格情趣亦各有不同,但每个人的尊严是绝对平等的。特别是唤起“后进生”内心的尊严感,使他们产生“我有着其他任何人都有的智慧”的自信与自尊,从而形成真正的平等意识。
学
校
意
见
盖 章
年 月 日
县
区
教
育
局
意
见
盖 章
年 月 日
县
区
团
委
意
见
盖 章
年 月 日
2013年桂林市优秀学生、三好学生、优秀学生干部和先进班集体评审领导小组意见
盖 章
年 月 日
备注
此表一式两份,其中一份留班级所在的学校保存,另一份作为推荐材料上报市教育局。
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