桂枝香·金陵怀古(王安石)鉴赏学案.docVIP

《桂枝香·金陵怀古》鉴赏学案 一、整体感知 此词通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感喟，寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。 词的上片写词人登临送目所见的金陵秋景。词人通过对长江、翠峰、船只、残阳、酒旗、彩舟、白鹭等意象的描绘，展示了一幅壮丽山河图。寄寓了对祖国江山的无限热爱和赞美之情。而“晚秋”“残阳”“西风”等意象又给人以冷落、萧条的感觉，包含了词人对国家命运的担忧，为下面的抒情创造气氛。 1、词中从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景的句子是“ ， ”。 2、落日和秋风向来是悲哀的景色，但是词人却在悲哀的景色中写出不悲哀的词意的句子是“ ， ”。 词的下片怀古、抒情。借凭吊六朝遗迹，讽喻当朝统治者不知吸取历史教训，表达了词人的忧国之情。 3、词中批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡，未能跳出荣辱的小圈子的句子是“ ， ”。 4、词中“ ， ， ”化用了杜牧《泊秦淮》的诗句“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。 文本赏析 1、“千里澄江似练，翠峰如簇”运用了什么样的修辞手法？写出了长江山、水的什么特点？ 2、“征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗”一句情景是怎样结合的？ 3、请联系全词主旨阐述最后一句“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”的深刻含意。 4、请对这首词的艺术特色进行赏析。 5、下列对《桂枝香·金陵怀古》的理解，错误的一项是（ ） A．上片前三句，点出词人的立足点、地点、季节，为全词设置出悲凉的气氛。 B．上片末三句，以水中的彩舟，江洲中的白鹭，展现了金陵多姿多彩的美景。 C．下片起句，“念往昔繁华竞逐”，总结上片内容，并引起下文。 D．下片中“繁华竞逐”四字道出了六朝更替的根本原因。 6、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A．词始于唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称诗余；因其先有曲调，后有文辞，又称曲子词；因句式长短不一，故又称长短句。 B．词，每首皆有调名，称词调(词牌)。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有一定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。 C．按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，如《如梦令》；59～90字为中调，如《一剪梅》；91字以上为长调，如《雨霖铃》。 D．宋词习惯上分为婉约和豪放两派：前者风格婉约清丽，代表作家有柳永、李清照、姜夔等；后者风格豪迈奔放，代表作家有李煜、苏轼、辛弃疾等。 【参考答案】 一、整体感知 　1、千里澄江似练，翠峰如簇。2、征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗。3、千古凭高，对此漫嗟荣辱。4、至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 文本赏析 1、运用了比喻的手法。一个“似练”，一个“如簇”，写出了水的清澈，山的青翠、峭拔。 2、这一句景物的核心是残阳和西风。落日和秋风向来是悲哀的景色，但是词人却在悲哀的景色中写出不悲哀的词意。“征帆”“残阳”，字面的重点是征帆，感情的重点是残阳。这里把残阳和征帆联系起来，残阳送征帆，征帆引残阳。大自然即将消逝的美景，人生即将开始的征途，落日的余晖，征帆的远影，笼罩着一层蓬勃不息、斗志方酣的气氛，没有一丝暮气的伤感颓废的哀愁。 3、【解析】本词通过对六朝统治者相继亡国的深刻历史教训的缅怀和批判，对当时的当朝者提出了严正的警诫，联系写作背景和写作目的来答题。 【答案】意在说明北宋一些人并未吸取南朝灭亡的教训，仍不思进取，安于现状，仍在粉饰太平，寻欢作乐。 4、【解析】本题考察鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力，联系诗歌内容，从表达技巧、表现手法等多个角度展开。 【答案】此词怀古讽今，用含蓄的笔法点出宋王朝潜伏着很大的危机，表达了作者的忧国之情。上片借景抒情，用典贴切，既追忆历史往事，又处处联系现实，深刻地揭示了主题。此词不受当时绮靡风气的影响，笔力雄健，最后用无知商女还唱亡国之音作结，寓意深远，开拓了词的境界。 5、【解析】　C项，“总结上片内容”错误。 【答案】　C 6、【解析】　D项，李煜当属婉约派词人，且应为南唐后主，并非宋代人。 【答案】　D