小学课本必背古诗词(附译文、赏析及部分诗人简介).pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 早有蜻蜓立上头 《静夜思》 （唐） 李白 床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡 《春晓》 （唐）孟浩然 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 《村居》 （清）高鼎 草长莺飞二月天 拂堤扬柳醉春烟 儿童放学归来早 忙趁东风放纸鸢 《所见》 （清）袁枚 牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 《小池》 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔 小荷才露尖尖角 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 【译文】 明亮的月光洒在床 的。加上 处处“ ”二字，啁啾起落，远近应和，就更使人有置身山阴道上，应接不暇之感。春 前的窗户纸上，好像地上泛 风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的春夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境， 起了一层霜。我禁不住抬起 和微雨后的众卉新姿。 头来，看那天窗外空中的一 轮明月，不由得低头沉思， 想起远方的家乡。 【赏析】这首诗写的是在寂 【译文】 农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。 静的月夜思念家乡的感受。 杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水 诗的前两句，是写诗人 汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。 在作客他乡的特定环境中一 村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 刹那间所产生的错觉。一个 独处他乡的人，白天奔波忙 碌，倒还能冲淡离愁，然而 一到夜深人静的时候，心头 就难免泛起阵阵思念故乡的 波澜。何况是在月明之夜， 更何况是月色如霜的秋夜。 【译文】 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。 “疑是地上霜 ”中的 疑“ ”字， 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。 生动地表达了诗人睡梦初 醒，迷离恍惚中将照射在床 【赏析】这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。 前的清冷月光误作铺在地面 诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的 的浓霜。 而 霜“ ”字用得更妙， 静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。 此时无声胜有声“ ”。这从动到静的变 既形容了月光的皎洁，又表 化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。 达了季节的寒冷，还烘托出 诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之 情。 诗的后两句，则是通 过动作神态的刻画，深化思 【译文】 泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。 乡之情。“ 望 ”字照应了前 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。 句的“疑”字，表明诗人已 从迷朦转为清醒，他翘首凝 【赏析】这首 诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描 望着月亮，不禁想起，此刻 写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面：泉 他的故乡也正处在这轮明月 眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜那晶莹的泉水；绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自 的照耀下。于是自然引出了 己的影子融入池水中；嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈地 “低头思故乡”的结句。 站立在上面了。全诗从 “小 ”处着眼，