【小学数学】苏教版二年级上册数学知识点归纳.docVIP

苏教版小学二年级数学上册知识点归纳 一、 100 以内的笔算加法和减法 知识点： 1. 用竖式计算两位数加法时： ①相同数位对齐。 ②从个位加起。 ③如果个位满 10; 向十位进 1。 2. 用竖式计算两位数减法时： ①相同数位对齐。②从个位减起。 ③如果个位不够减 ; 从十位退 1; 个位加 10 再减 ; 计算时十位要记得减去退掉的 1。 划线一定要用尺子 ; 抄错数是一个严重的问题 。 求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少 . 少多少？要弄清楚数量之间的关系 ; 知道谁比谁多 ; 谁比谁少 ; 再分析用加法还是减法。 连加连减和加减混合时注意加减号。不要混乱。二、平行四边形的初步认识 1. 长方形、正方形和平行四边形都是（ ）边形。 2. 搭一个五边形 ; 最少要用（ ）根小棒。 3. 从正方形的纸上剪去一个三角形 ; 剩下的图形可能是三角形 ; 可能是 1 / 8 （ ）边形 ; 也可能是（ ）边形。 一个图形是几边形它就有几条边。 . 表内乘法（一） 知识点 几个相同数连加除了用加法表示外 ; 还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。 相同加数相加写成乘法时 ; 用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。如： 5+5+5+5 表示： 5×4 或 4×5 （用电子图表示出一个乘法算式的意义 ; 如 2×6 ∶∶∶∶∶∶ ; 横看是 2 个 6; 竖看 6 个 2） 加法写成乘法时 ; 加法的和与乘法的积相同。 乘法算式中 ; 两个乘数交换位置 ; 积不变。 算式各部分名称及计算公式。 乘法： 3 × 4 = 12 （乘数） × （乘数） = （积） 几的乘法口诀就有几句; 几的乘法口诀前一句和后一句就相差 几。 7. 乘加：先把相同的部分用乘法表示 ; 再加上不相同的部分。 2 / 8 乘减：先把每一份都算成相同的 ; 写成乘法 ; 然后再把多算进去的减 去。 计算时 ; 先算乘 ; 再算加减。 如： 加法： 3+3+3+3+2=14 乘加： 3×4+2=14 乘减： 3×5-1=14 熟练地背诵 1-6 的乘法口诀 ; 顺着背、倒着背、竖背等多种方法。 乘法口诀关系到下册的除法的计算 ; 务必背熟。 乘法、乘加、乘减、加减的应用 ; 要求学生首先读题 ; 弄清楚题中条件和问题之间的关系 ; 再确定用什么法计算。 四、表内除法（一） （一 ) 平均分 1. 把 8 个桃子平均分 ; 可以怎么分？ 2. 把 6 个 分成两堆 ; 请你画出不同的分法。 （1） （ ） （2） （ ） （3） （ ） 上面哪种分法是平均分？在它后面的括号里画“√” 。 3 / 8 4.6 颗 ; 平均分给 2 名同学 ; 每人分（ ）颗 ; 平均分给 3 名同学 ; 每人分（ ）颗 ; 平均分给 6 名同学 ; 每人分（ ）颗。 5.12 个花瓶 ; 每 4 个装一盒 ; 装了（ ）盒。 6.12 个花瓶 ; 装了 3 盒; 平均每盒装（ ）个。 ( 二) 除法的含义 1. 把 6 枝铅笔平均分给 3 个小朋友 ; 每人分得（ ）枝。 2.8 只玩具小象 ; 每 4 只装一盒 ; 装了（ ）盒。 4.15 个小朋友 ; 每 5 人一组 ; 分成了（ ）组。 读一读算式 ; 说一说被除数、除数和商分别是几。 6 ÷3=2 12 ÷ 6=2 30 ÷5=6 下面的说法 ; 对的画“√” ; 错的画“×”。 (1) 把 6 个桃分成 3 份 ; 每份一定有 2 个。 （ ） (2)8 ÷2 读作“8 除 2”。 （ ） (3)15 颗 ; 平均分成 5 份; 没份有 3 颗。 （ ） (4) 把 6 个 平均分成 3 份; 每份有 2 个 ; 列式是 3×2=6。 （ ） 列式计算 被除数是 15; 除数是 3; 商是几？ 把 24 平均分成 4 份 ; 每份是几？ 4 / 8 被除数和除数都是 6; 商是几？ ( 三) 口诀求商 美术组有 6 人; 一共做 30 朵花 ; 平均每人做多少朵？ 口算 8÷2= 10 ÷2= 15 ÷5= 20 ÷4= 6÷2= 25 ÷5= 24 ÷4= 12 ÷6= 6÷1= 5 ÷5= 12 ÷4= 4 ÷2= 3. 在 里填上合适的数。 ÷4= ÷ =3 6 ÷ = 有 30 名同学进行跑步比赛。（1）分成 5 组; 每组几名同学？ （2）已经跑了 18 人; 还剩几组没有跑？ 把一根钢管锯成 5 段。 1）锯断一次要 5 分钟 ; 一共要用几分钟？ 2）如果完成任务用了 20 分钟 ; 那么锯断一次要几分钟？ 5 / 8 五、米和厘米 常用的长度单位：米、厘米。 测量较短物体通常用厘米作单位 ; 测量较长物体通常用米