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2019 最新《英语新课程标准》 测试题 一 测试时间： 60 分钟 满分： 100 分 一、 填空题（ 52 分） 1、 外语是基础教育阶段的必修课程， __________ 是外语课程中的主要语 种之一。 2 、 基础教育阶段英语课程的任务是： 激发和培养学生学习英语的 ___________ ， 使学生树立 ___________ ， 养成良好的学习习惯和形成有效的 学习策略， 发展自主学习的能力和 _________ 精神； 使学生掌握一定的 _______________________ 和听、 说、 读、 写技能， 形成一定的综合语言运用 能力； 培养学生的观察、 记忆、 思维、 想象能力和创新精神； 帮助学生了解 ___________________ 文化的差异， 拓展视野， 培养爱国主义精神， 形成健康 的人生观， 为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 3 、 《全日制义务教育英语课程标准》 ， 将课程目标设定为 _______ 个级 别， 并以学生“ __________________ ” 具体描述各级别的要求， 这种设计旨 在体现基础教育阶段学生能力发展循序渐进的过程和课程要求的有机衔接， 保证国家英语课程标准的整体性、 灵活性和开放性。 4 、 国家英语课程要求从 ___________ 起开设英语课程。 《标准》 第二级 为_____________ 结束时应达到的基本要求； _____________ 为 9 年级结束时 应达到的基本要求； 第八级为高中毕业的基本要求。 第三、 四、 六、 七级为 第二、 五、 八级之间的过渡级。 5 、 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的 __________________ 。 综合语言运用能力的形成建立在学生 _________________ 、 ________________ 、 _______________ 、 ________________ 和 _______________ 等素养整体发展的基础上。 语言知识和 语言技能是综合语言运用能力的基础， 文化意识是得体运用语言的保证。 情 感态度是影响学生学习和发展的重要因素， 学习策略是提高学习效率、 发展 自主学习能力的保证。 6 、 语言技能包括 ________________