九年级化学下《第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护》教案设计_0.pdfVIP

课题3 金属资源的利用和保护 第二课时 [教学目标] 知识与技能 1．了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 情感态度与价值观 1．通过对废弃金属对环境的污染，让学生树立环保意识，理解回收利用废旧金属等金属资源保护 的重要性。 2．通过对矿物可供开采的年限的介绍，让学生产生金属资源的危机意识，更让学生懂得要保护金 属资源。 [教学重难点] 重点：相关铁的锈蚀以及防护的“活动与探究” 难点：对铁的锈蚀防护的“活动探究“的结论的辨析归纳，从而得出铁生锈的条件，以及防锈的方 法。 [教学过程] 设 （第二课时） 学生阅读 P18-19 页内 由一个简单的设问 问 导 〈导入〉 容。 和一个具体的数字， 入 大家知道吗？我们每年要向自 将学生的思维带 然界索取大量的金属矿物资源， 了金属资源的保护 不过，每年因腐蚀而报废的金属