【小学语文】五年级下册语文字词知识点总结.docVIP

※ 【小学语文】五年级下册语文字词知识点总结 第 一 单 元 1 、《草原》 [ 我会写 ] 毯[t ǎn] （毯子）（地毯）（毛毯）（绿毯如茵）渲 [xu àn] （渲染）（渲房）（淘渲）（打渲） 勒 [lè] （勒索）（勒令）（勾勒）（悬崖勒马） 吟[y ín] （吟唱）（吟咏）（呻吟） 迂 [y ū] （迂腐）（迂级）（迂见）（迂回前进） 襟[j īn] （襟怀）（襟带）（胸襟）（襟飘带舞）蹄 [t í]（蹄子）（蹄筋）（马蹄）（马不停蹄） 貌[m ào] （相貌）（外貌）（礼貌）（貌合神离）拘 [jū] （拘捕）（拘留）（拘禁）（拘泥成法） 羞 [xi ū] （羞辱）（羞涩）（害羞）（羞与为伍） 涩[sè] （羞涩）（涩滞）（艰涩）（才短思涩）跤 [ji āo] （跤场）（摔跤）（跌跤） 偏 [pi ān] （偏向）（偏爱）（偏旁）（以偏概全）涯 [y á] （涯际）（生涯）（无涯）（天涯海角） [ 我会认 ] [ē]（鄂温克族）巧记生字 1 / 4 毯 ”毛”上”火”摞”火”铺上挺暖和 渲 三点水 , 一宣纸 , 画, 有特色 勒 改“革”“力”量大 吟 半含 ( 今) 半唱 ( 口 ) 迂 置“于”道旁 襟 禁字有点冷 , 赶紧找衣穿 蹄 脚踢皇“帝” 貌 白白一小儿 , 偷走猎豹勺 拘 亲手画句号 , 送已进牢房 羞 羊尾巴歪真“丑” 涩 抽刀 ( 刃) 断( 止) 水 跤 两足交叉 偏 把人看“扁”了 涯 “洼”地建厂 多音字 行【 h áng 】 (双行）（银行） 【x íng】 (步行 )(举行） 运用：步行 (x ng)í 街街口 ;有 4 家银行 (h áng) 。 勒【 l ēi】（勒紧）（勒措） 【l è】（勒令）（勒碑） 运用：工商执法人员勒（ l è)令不法商贩将假冒商品装袋 ;并用绳子勒（ l ēi） 紧。 辩字组词 渲（渲染） 蹄（马蹄） 羞（害羞 ） 跤（摔跤） 崖（天 崖 ） 喧（喧闹） 啼（啼叫） 差（差别） 胶（胶水） 涯（生 涯 ） 毯 ( 毯子 ) 勒( 勒索 ) 吟( 吟唱 ) 迂( 迂腐 ) 襟( 襟怀 ) 毡 ( 毡帽 ) 靳( 姓靳 ) 吩( 吩咐 ) 迁( 迁徙 ) 禁( 禁受 ) 貌 ( 外貌 ) 拘( 拘束 ) 涩( 苦涩 ) 偏( 偏向 ) 藐 ( 藐视 ) 驹( 马驹 ) 添( 添加 ) 编( 编写 ) 近义词 2 / 4 热闹—暄闹 响亮—洪亮 飞驰—飞奔 天涯—天际 舒服—舒适 拘束—拘谨 勾勒—勾画 柔美—优美 反义词 迂回—径直 拘束—洒脱 静寂—热闹 柔美—刚强 无限—有限 低吟—高唱 舒服—难受 清鲜—污油 探索学习 勒——悬崖勒马 ;悬崖 :高而陡的山崖。勒马：收住缰绳 ;使马止步。在陡峭的山崖边上勒住马的缰绳 ;使马止步。比喻到了极危险的地步。及时醒悟回头。典出 自《元曲选外编 ? 郑德智辉勇定齐 三》 :“你如今船到江心补漏迟 ;抵多少临崖勒马才收骑。” 同义词 :迷途知返。 资料链接 蒙古包一般为圆形 ;大多用条木做成网壁与伞形顶 ;上盖毛毡 ;用绳索勒住 ;顶中央有圆形天窗 ;容易拆装 ,是蒙古族同胞居住的地方。 在内蒙古呼伦贝尔盟西部 ;海拉尔河下游 ;滨州铁路经 过南境。这里水草丰美 ;畜牧业发达 ;农产品有小麦、油菜籽、甜菜等。 教你一招： 情景交融法 情景交融法 ;是指在所描写的景物之中融人作者主观感情的写作方法。本文就成功地运用了情景交融法 ;作者在描写草原风光时 ;处处流露出感叹、赞叹之情。情景交融能使情与景融为—体 ;达到彔中有情、情中有景、情由景生、情以景显的艺术效果。 那么 ;如何运用情景交融法呢？ 1.寓情于景 ,使人心领神会。就是通过景物描写来抒发自己的内心感受 ;让读者自己读出它的美和韵味来 2.即景抒怀 ;直抒胸臆。自然景物和它的变化 ;触发了作者的联想 ;触动了作者的情感 ;并使其直接抒发出来。 3 。精笔细描 ;运用修辞手法。 3 / 4 可用夸张、拟人等修辞手法把感情渗 透于字里行间 ;融人景物描写之中 ;使—切景物都含情 ;—切景语皆情语。 ※、《丝绸之路》 [ 我会认 ] 4 / 4