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最新资料推荐 小班幼教案例：我们一起想办法 小班幼教案例： 我们一起想办法小班幼教案例： 我 们 一 起 想 办 法 小班幼教案例： 我们一起想办法 新生入园的第一天，孩子们都来上幼儿 园了，唯有小男孩源源没有来。 一周过去了，他还是没有来。 是什么原因导致源源一个星期不来上幼儿园呢？带着这份疑惑我 去源源家进行了家访。 家访中，源源父亲说出了自己的困惑： 新生入园的第一天，孩子们都来上幼儿园了，唯有小男孩源源没 有来。 一周过去了，他还是没有来。 是什么原因导致源源一个星期不来上幼儿园呢？带着这份疑惑我 去源源家进行了家访。 家访中，源源父亲说出了自己的困惑： 源源从小一直由爷爷奶奶带大，爷爷奶奶的溺爱使他脾气很坏、 很犟，在家里经常欺负邻居家的孩子，爱打人、咬人。 生活自理能力也低于其他同龄的孩子， 不会自己独立吃饭穿衣等， 我担心他不能适应幼儿园的生活， 所以想等他大一点懂事了再让他上 1 / 7 幼儿园。 源源从小一直由爷爷奶奶带大，爷爷奶奶的溺爱使他脾气很坏、 很犟，在家里经常欺负邻居家的孩子，爱打人、咬人。 生活自理能力也低于其他同龄的孩子， 不会自己独立吃饭穿衣等， 我担心他不能适应幼儿园的生活， 所以想等他大一点懂事了再让他上 幼儿园。 从源源的爸爸担心中可以看出，他对源源的行为习惯问题 有自己的认识， 要让他把源源放心地送入幼儿园， 仅仅做思想工作是 不够的。 我必须指导家长切实改变孩子的某些行为习惯，帮助他对孩子树 立信心，送源源尽快入园。 有自己的认识，要让他把源源放心地送入幼儿园，仅仅做思想工 作是不够的。 我必须指导家长切实改变孩子的某些行为习惯，帮助他对孩子树 立信心，送源源尽快入园。 听了源源爸爸的话，我解释说： 孩子还小，有些习惯是可以慢慢改变的孩子还小，有些习惯是可 以慢慢改变的打消了家长的顾虑后，我真诚地对源源的父亲说： 打消了家长的顾虑后，我真诚地对源源的父亲说： 给我一段时间，我们一起想办法来改变源源的不良习惯，让他尽 快来上幼儿园， 好吗？给我一段时间， 我们一起想办法来改变源源的 不良习惯，让他尽快来上幼儿园，好吗？源源父亲高兴地表示同意。 最新资料推荐 接下来的时间里，我经常利用休息时间送教上门。 （下面选三个指导场景）源源父亲高兴地表示同意。 接下来的时间里，我经常利用休息时间送教上门。 （下面选三个指导场景） 9 月份 这是第一次上门，我的 目的有三点： 一是了解孩子在家的情况；二是送一些相关的育儿书籍给家长； 三是将班级里开展的主题活动的内容告知家长，让家长在家教育孩 子。 这是第一次上门，我的目的有三点： 一是了解孩子在家的情况；二是送一些相关的育儿书籍给家长； 三是将班级里开展的主题活动的内容告知家长，让家长在家教育孩 子。 源源一见我就显得很高兴，他说： 老师，爸爸说我乖了以后就可以上幼儿园。 老师，爸爸说我乖了以后就可以上幼儿园。 看来小家伙很渴望上幼儿园，我对他点点头说： 看来小家伙很渴望上幼儿园，我对他点点头说： 是呀，源源很乖的，老师盼望着你早点来上幼儿园呢。 是呀，源源很乖的，老师盼望着你早点来上幼儿园呢。 他接着说： 老师，平时爸爸修摩托车，源源一个人玩积木。 3 /