人教版二年级语文上册-语文园地三（精心汇编）.pdfVIP

人教版二年级语文上册 教学设计 语文园地三 １、知道反义词在词义上的特点，并通过反义词识字。 ２、初步认识近义词。 ３、感知感叹句与陈述句的句式特点，提高口语表达能力，积累 语言。 ４、模拟“游客”和“导游”进行口语交际，提高交际能力。 教学重点：通过反义词识字。 教学难点：认识近义词，模拟“游客”和“导游”进行口语交际。 教案一 学生准备展示作品。 三课时 人教版二年级语文上册 教学设计 第一课时 一、学习“我的发现”。 1．读读小伙伴的话。 2．自读词语。 3．说一说它们有什么共同点？ （词义相反或相对。） 师：这种词义相反或相对的词语我们称它们为一组反义词。 4．（学科教研组期末学业水平检测精选汇编）分男、女生对说反 义词。 5．合作识记生宇，交流识字方法。 二、（学科教研组期末学业水平汇编）学习“日积月累”。 1．“我会选”。 （l）读