人教版二年级语文上册-识字5（精心汇编）.pdfVIP

人教版二年级语文上册 教学设计 第五单元 第五单元是一组体现与他人怎样友好相处、团结合作的课文。识 字课是学习关于团结合作的谚语；有体现相互称赞、学会欣赏别人的 《称赞》；有体现互相帮助的《蓝色的树叶》；有体现和谐相处的《纸 船和风筝》；有体现尊重他人的《从现在开始》。对于二年级上学期 的学生来说，本组课文中的《蓝色的树叶》学故事性强，生动感人， 贴近儿童生活，有较强的生活气息。其它三篇课文都是描写生动、感 人的童话故事。谚语读起来朗朗上口，故事生动有趣，学生容易产生 浓厚的学习兴趣。《语文园地五》中的儿歌（《走山路》）、“口语 交际”的话题（合作）、“展示台”的内容（说团结协作的谚语）， 与本组专题密切相关。 教学时，要让学生学会反思自己的言行，克服自私、任性、以自 我为中心等不良品格，学会多为别人着想，学会欣赏别人，尊重别人， 谅解别人，养成豁达的性格，保持健康的心态，成为受大家欢迎的人。 1、认会 46 个生字，会写 44 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 人教版二年级语文上册 教学设计 3、通过多种形式进行识字教学，并指导学生写正确、写美观； 4、抓住重点词句进行品读，感悟文本的思想感情。