人教版二年级语文上册-语文园地二（精心汇编）.pdfVIP

人教版二年级语文上册 教学设计 语文园地二 1、引导学生探索与发现中学会识字，体验发现的快乐。 2、积 词语，认识中国姓氏，学习查字典。 3、进行口语交际。 4、才艺展示。 5、在认、读、说中学会识字、交际、体现才艺。 6、体验学习的快乐。 1、引导学生探索与发现中学会识字，体验发现的快乐。 2、积累词语，认识中国姓氏，学习查字典。 教案一 四课时 人教版二年级语文上册 教学设计 第一课时 我的发现 这次活动安排了八对汉字，前一个为熟字，后一个为新字，前一 个字是后一个字的组成部分，并且是形声字中表音的部分。这是一种 较好的识字方法。教学时应引导学生进一步发现汉字的构字特点。在 探索和发现中学会识字，体验识字的乐趣，激发识字的兴趣，并学会 应用。“我会认”用来进行巩固生字，并适当进行拓展； “我会读” 进一步发现和巩固这种汉字的构字特点。 我会认。 1、出示多媒体课件（两组汉字错落排列）