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- 约 11页
- 2020-10-08 发布于云南
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人教版二年级语文上册 教学设计
语文园地八
1.扩展识字量,反义词练习,朗读、识记成语,能写话,口语交
际,才艺展示。
2.通过认、读、识、记、说、做完成练习。
3.培养学习兴趣。
1.利用部件区分形近字,扩大识字量。能看图说反义词。
2.能在具体语境中区分意思相近的词语。
3.培养学生朗读、说话、写话的能力。
教案一
形近字卡片,找反义词的画面,几种熟悉的动物、植物画面。
一枝蜡烛。
四课时
人教版二年级语文上册 教学设计
第一课时
我的发现
这个活动安排了两部分内容:一是引导学生发现汉字的构字特
点,二是通过看图,引导学生发现由图中的事物可以构成许多反义词。
教学过程中应引导学生仔细观察教材所提供的内容,让他们去主动发
现,自主归纳,以培养学生自主学习的能力。
过程:
1、读小泡中的话,然后让学生自己发现许多字都有相同的部件
这一汉字特点。
2、让学生展开想象认记这些字。如:第三组的四个字可以这样记,
衣被是一家,用手来披挂,土坡一口缸,砸破石头上。
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