人教版二年级数学下册第八单元整理与复习教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 整理与复习 教学目标 １、使学生进一步认识简单的复式统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题， 并能够进行简单的分析。 2、使学生认识条形统计图，明确用１格表示５个单位的表现形式能根据统计图提出问题， 并初步进行简单的预测。 ３、激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。 重点难点 1、能够填些简单的复式统计表。 2、认识条形统计图，明确用１格表示５个单位的表现形式 教学过程： 一、创设情境 同学们，我们已经学习了两个单元的知识了，这节课我们把所学的内容回顾复习一下。 希望同学们在这节课中有更进一步的提高。 【设计意图】向学生简要的介绍一下这节课所学的内容，让学生有目的性的去学习。 二、整理与复习 师：回忆在这两个单元中学习了哪些知识？ （1） 让学生自由说 。 （2） 同位之间互相说。 （3） 指名回答。 根据学生的回答把重点的内容记录下来，形成网络结构图。 简单的复式统计表（关键要看懂表头） 统计 统计图（当表示的数量比较多时，可以用一格表示五个单位或更多单位） （形成网络图后，根据学生的回答，，老师再作补充。） 【设计意图】根据学生的回答，教师有目的性的形成网络结构图，目的是让学生对所学的知 识有更清晰的认识，同时老师加以补充知识，使学生进一步掌握所学知识。 三、综合练习 一：我是小小统计员。 下面是二年级同学最喜欢吃的水果情况统计表。 人数 种 其它 类 性别 女生 40 15 32 6 13 34 4 5 男生 28 24 8 9 7 36 6 12 1．我喜欢的水果是（ ）。 2．喜欢吃（ ）的人最多，喜欢吃（ ）的人最少。 学习必 欢迎下载 3喜欢吃（ ）的女生最多，男生喜欢吃 的有（ ）人，男生人数比女生少（ ） 人。 4．你能提出什么数学问题？并解答出来。 二：下面是某小学二（二）班同学和全校教师来校情况统计表。 人数 项目 步行 公共汽车 骑车 其他 类别 二（二）班同学 28 12 4 全体教师 7 14 12 3 （1）二（二）班同学（ ）上学的人数最多，教师（ ）上班的人数最多。 （2）步行上学的学生人数是步行上班教师人数的（ ）倍。 （3）如果新来了一位教师，全校就会有教师（ ）名。 三：进行统计 学习必备 欢迎下载 四：这是汽车城小轿车销售情况统计表。 星期 一 二 三 四 五 六 日 销售辆数 20 15 20 30 40 50 45 （辆） （1）每1格代表（ ）量。 （2）星期（ ）卖得最多，星期（ ）卖得最少。 （3）这一周一共卖了（ ）辆。 （4）预测下个星期五星期六和星期日一共可销售（ ）辆。 （5）两天中销售辆数相差最少的