声情并茂的导入多种形式的朗读——《观潮》教学案例.docVIP

声情并茂的导入 多种形式的朗读 ——《观潮》教学案例 一、案例描述 《 潮》一 介 了自古以来被称 “天下奇 ”的 塘江大潮，抒 了作 者 大自然， 祖国大好河山的思想感情。本文是按照“潮来之前” 、“潮来之 ”、“潮来之后”的 序，由 及近抓住“潮”的特点 行叙述，先 其声，再 其形，“听”和“看”在写法上是交 的，写得有声有色，十分形象，使人 身 其境。 二、案例片段 ： 才 里潮水的景象，咱 文里也有，在哪儿呀生： 文 3、4 自然段。 ：自己 3、4 自然段，你 得那些描写潮水的 句你特 喜 的，就努力地把它 得精彩些，待会儿 大家听。 生：（自由 ） 生：我特 喜 个句子。 “那条白 很快地向我 移来， 逐 拉 ， 粗，横 江面。” ： 得不 。白 “拉 ， 粗，横 江面”，气 越来越大，你的心情越来越?? 生：激 。 ： 出 种感 来。 生：（ ） 生：我特 喜 个句子。“再近些，只 白浪翻 ，形成一道两丈多高的白色城 。” ：两丈多高的白色城 ，多么壮 ！你 能 出壮 的感 生：（分 比 ） 生：（ ） 生：我特 喜 个句子。 “浪潮越来越近， 犹如千万匹白色 并 ，浩浩 地 奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得 起来。” ：喜 句的 手。 （学生全体 手） ：（ 手）再加上我一个，我也特 喜 。多精彩