主管竞聘参考.pdfVIP

中学教学副主任竞聘书 尊敬的各位领导、各位老师： 感谢您们给我参加此次的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下： 一、个人经历： 我于 1992 年 7 月于矿务局师范学校， 成为一名光荣的人民教师， 自参加工作以来， 我始 终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自 2001 年 9 月，开始担任课改试验班的 班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献 精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲” ，同时也收获着成功和喜悦。 我多次被评为局级“先进工作者” 、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集 团“明星教师” “课改教研先进个人” 2005 年参加原教育集团课改论坛获“先进个人”光荣 称号，多次参加科、局级示范课、研讨课 2001 年参加局东风地区数学研讨课获第一名。并 参加局明星教师送教到校活动， 通过这些锻炼机会我获得了很多的教育教学经验。 我的每一 点滴进步与成绩， 与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的， 各项成绩的取 得使我更坚定了自己的教学目标， 那就是 “决不辜负可爱的孩子们， 要尽我一切所能擦亮每 一个学生的眼睛， 用爱浇灌孩子们的心灵， 使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才” 在工 作中我紧紧围绕教学这个中心， 扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作， 从不计较个 人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有×××名同学获“宋庆龄基金会”一等奖， ×××名同学获“市级三好学生” ，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀 辅导员”光荣称号。在不断学习中进步，在不断进步中积累， 2002 年我被聘为小教高级， 2003 年获得了大专 (中文 )学历，并先后通过了×××信息技术等级考核和普通话水平测试。 在课改教研中， 我不断学习新课改理论知识及课改理念， 不断在教学中积累实践经验， 形成 自己独特的教育教学方法， 且在教育教学实践中不断完善， 凭借着自己的努力， 使自己成为 学校的“青年骨干教师” ，撰写的及经验材料多次获的省级、局级奖励，我主动参与了我校 “十一五”研究课题《薄弱学校课堂有效教学 (数学、语文 ) 的策略研究》的课题申报工作， 总之， 经过自己十四年来的教学实践工作， 使自己得到了很好的锻炼， 积累了扎实的教育教 学功底和经验。 二、我的竞聘动机 立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者，充分发 挥自己的专长，为新课改的有效进行做出自己的贡献。 三、本人竞聘所具备的条件 1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 2 、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。 3 、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。 4 、本人能“以德育人，以德待人” ，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点， 与全体教师和睦相处。 四、采取的工作措施 如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将采取如下的工作措 施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作， 提高校园文化氛围，提升办学品位。 1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序， 做到工作不离位，职权不越位。 2 、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况， 保证教学 有序的进行，做到服务