【小学语文】三年级上册语文每课知识点归纳.docVIP

【小学语文】三年级上册语文每课知识点归纳 第一 一 复 生 二 背 最后一段（共两句 ; 最后是省略号） 三 文中作者的感情是自豪、 美 ; 体 了民族 的精神。 四、抄写窗外安静的句子。（ 得 真） 五、字音、字形 傣 昌 戴（戈） 舞（ ） 六、 是一所什么 的学校？（美 、 ） 第二 一、生 二、 文感情： 大自然 ; 大自然 我的 生活 来了 趣。 三、 文写了哪两件事？（第一件：哥 在草地上玩耍 ; 互相往 方 上吹蒲公英的 毛。 第二件：我 了草地会 色及其 色的原因） 四、草地 什么会 色？（花 开 ; 它是金色的 ; 草地也是金色的 ; 花 合 ; 金色的 花瓣被包住 ; 草地就 成 色的了。） 五、一本正 ：很庄 ; 很 。引人注目：引起人的注意。 第三 一、 文 ; 准字音 二、生 三、背 文第二自然段 ; 段写了什么？（天都峰又高又陡） 四、老 和我爬上天都峰后 ; 什么要互相道 ？（能从他人身上汲取力量 ; 善于向他人 学 ; 他 个人的 斗和努力。） 五、多音字 si 似乎 xiang 互相 似 相 shi 似的 xiang 相片 园地一 一、我的 真假 好人 晃眼 朝阳 假 放假 好 好 晃 晃 朝 朝向 二、背《小儿垂 》 三、 住“ ”里的生字 四、用下面两个 造句 十分： 好像： 第五 一、 文 二、写生 三、注意易 的字：步胸或低 四、把 文描写灰雀的句子背下来 （公园里有一棵高大的??非常惹人喜 ） 六、列宁是怎 待小男孩儿的 ; 小男孩是一个怎 的人？（列宁尊重、 小男孩 ; 小男孩是一个 天真的人） 第六 一、 文 ; 准字音 1 / 9 二、会写生 三、易听写的 ： 弄清 准 胶卷 志社 四、高 基是一个怎 的人？小男是一个怎 的人？（高 基关心 小男孩 ; 小男孩崇敬、 高 基） 六、高 基的三步曲：《童年》 《在人 》 《我的大学》 第七 1、熟 文 2、听写 3、容易 的字：旅考 4、李四光是一个怎 的人？（勤于思考 ; 善于 ; 着求索的好品 ） 园地二 一、引用人物 的不同形式 二、背五句名言 ; 会写 三、我会填 四、《 起舞》意思 ; 来自 第九 一、背 、默写两首古 二、解 （ 声）挑（捉） 落（ 笆）九月九日（重阳 ）山 （ 山以 ）独（ 独）异 （ 的 ; 其他的）逢（遇到碰到）倍（加倍）遥（遥 ） 三、重点 句的意思 （ 人忽然看到 笆下的灯火 ; 料想是孩子 在捉蟋蟀） （作者一个人客居异 ; 每次遇到重阳佳 就加倍地思念家 人） 四、两首 表达了在秋天里 人思念家 、思念 人的情感。 第十 一、 文 二、 三、 文的写作 序（做 筝放 筝找 筝） 四、找出 文中描写心情的有关 句 1、我 精心做着?? 2、我 依旧快活?? 3、 越 越高 ; 在空中翩翩 舞着?? 4、我 都哭了??） 五、背 文 40 第二自然段六、抄写一些描写心情的 第十一 一、 准字音：匙 扇 裳 二、 三、 文从哪几个方面写秋雨的？（色彩、气味、 植物准 冬） 四、背第三 的两个比 句 五、收集描写秋天的 句 第十二 振 歌韵叮 掠 歌吟 音 开匆匆 园地三 1、背写表示 2、背 子 3、复 我会填 4、用关 填空 1、（）从早晨玩到下午 ; （）我 累坏了。 2 / 9 2、风筝（）做好了 ; 却什么也不像 ; （）我们依然快活 第十三课 一、字音（凌绽灼燥） 二、词语 三、背课文第 2 自然段 四、说说为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系 ; 跟昆虫活动的时间关系） 五、会填下面的空格 牵牛花（）睡莲（）蔷薇（）烟草花 月光花昙花 第十四课 一、读准字音：试闷几陌 二、词语 三、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？（证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力）四、作者做试验分几步 ; 哪几步？ 第十五课 一、字音：看 ( 看守看见）磨（磨面磨刀）调（调皮调转）千里迢迢二、词 三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架显微镜 ; 发现了微生物） 四、这个故事告诉我们什么道理（善于观察 ; 善于思考） 园地四 细微的（）全新的（）伟大的（）地球上的（） 简单的（）艳丽的（）美丽的（）干燥的（）有趣的（） 第十七课 一、字音：阜仆 二、词 三、孔子和老子各是什么样的人？ （孔子：谦虚好学 ; 孜孜以求的治学精神。老子：诲人不倦 ; 爱护晚辈） 四、 学无止境 是什么意思 五、孔子的名言背写 第十八课 一、抄写生词 二、背第四