冀教版数学六年级下册第1单元《了解生活中的负数》(例1)教学设计.pdfVIP

《了解生活中的负数（例1）》教学设计 学习内容：冀教版小学数学教材六年级下册第1、2页。 学习目标： 1、经历从天气预报中了解信息、表达信息并解决有关问题的过程。 2、了解天气预报中数字信息的实际意义，能用数学符号表示气温，体会符号思想在温 度中的应用。 3、在解决问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。 学习重点：能从天气预报中了解、表达信息，并能解决相关问题。 学习难点：能用数学符号表示气温。 学习准备：一张练习纸。 学习过程： 环节预设 教师活动 学生活动 设计意图 师生交流本地当天气温，让学生说一说 今天的天气情况、最高气温、最低气温各是 多少度。 通过对当天 一、创设情 师：同学们，大家好，今天是新