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师德教育活动实施方案 蚌埠市双墩小学 2011 年2 月 双墩小学师德教育活动实施方案 为进一步加强我校教师职业道德建设，提升教师的政策法纪 和职业道德观念，形成以身垂范，以德施教，讲求诚信的教风， 提高全体教师队伍的整体素质，推进依法治教，依法执教的进程， 全面促进我校教育教学质量的提高，决定在今春开展的“讲师德、 做楷模、树形象”系列师德教育活动的基础上，进一步强化师德 教育。具体方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”及十七大重要思想为指导，以 科学发展观为统领，以树教育形象、创文明教育为目标，以提高 教师队伍的整体素质为核心，高举教育为人民服务的旗帜，以加 强教师职业道德建设，规范收费行为和教师言行，打造诚信教育 为重点，以人民满意为标准，评纠结合，纠建并行，建立健全规 律制度，改善和优化育人环境。 二、实施步骤和基本要求 1、动员学习阶段（2 月11 日—4 月21 日） 全面组织教师认真学习有关师德建设的重要文件与规章：《中 小学教师职业道德规范》，安徽省教育厅《关于贯彻落实中小学 教师职业道德规范的指导意见》，《蚌埠市中小学教师违规违纪 行政处分办法》，《蚌埠市教育局关于适应新形势，进一步加强 教师职业道德建设的意见》，必须做到人人熟悉师德规范，指导 什么应做能做，什么不能做不该做。 2、自查自省阶段（4 月22 日—10 月8 日） 完成情况自查。要向全体学生或家长以及社会有关人员征求 对本校教师职业道德规范状况的意见，所有班主任与任课教师必 须向所在班级学生诚恳地征求批评性意见。每位教师均对照规范 找不足，撰写自查报告，以校为单位组织开展自评与互评。师德 评议活动必须认真作记录，以备检查。全体教师要签署遵守师德 规范的承诺书。 对教师的自查报告，学校要认真组织审阅，并集中开展综合 评讲，以利总结提高。 3、查纠并进阶段（10 月9 日—2012 年元月底） 在自查的同时，学校必须认真研究分析发现的问题，对本校 容易出现的违背师德的行为要制订具体的防范措施。对性格粗暴、 容易冲动或心理存在一定问题的教师要及时提醒告诫，或给予必 要的心理辅导帮助。对违规行为要严重查处，绝不姑息。要有重 点地对某些可能发生的重大失德行为作超前性防范安排。 三周内向上级主管部门递交自查结果的回报材料。对查出的 问题，不要护短，要如实上报，重在发现问题，及时纠正。一个 月内，加强与改进实德建设的措施或制度要成文上报。 三、组织领导 成立“师德教育活动领导组”，具体组成人员如下： 组 长：丁延兵 副组长：姚运好 成 员：丁浩 王雷 朱俊 吴子友 四、总体要求 （一）把本次活动与争先创优活动结合起来，与培养新时期 教师素质结合起来，与教师继续教育结合起来，提高教师队伍的 整体水平；要与学校的各项工作结合起来，促进教育教学工作的 全面进步。 （二）要加大宣传、广泛发动，营造师德建设活动的强大氛 围，活动开始后，要积极宣传师德教育活动中的先进事迹，并对 违规人员进行批评教育直至处理。 （三）每个阶段都要开展督查活动，都要有阶段小结，每个 阶段结束都要召开转段动员会。 （四）建立起对每位教师遵守师德规范情况的自查检查制度， 设立具体的师德定期检查项目，为每位教师建立师德考核个人档 案，与教师的其他方面考核一并记录在案，一并作出绩效评估， 决定奖惩。 双墩小学办公室 2011 年2 月