信息管理与信息系统专业全程培养方案.docxVIP

NO.* 信息管理与信息系统专业全程培养方案 一、培养目标与专业特点 (一)培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和信息化建设的需要，基础扎实、知识面宽、业 务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备信息管理与信息系统、经济学、管理学和法学等方面 的知识和能力，掌握现代化信息技术手段和方法，具有较高的计算机技术应用水平，能在企事业单位、政府机 关及科研单位从事信息化建设、信息资源管理、以及相应的教学和科研工作的高级专门人才。 (二)专业特点和培养要求 本专业依托我校经、管、法、文、哲、理等多学科综合发展的优势，突出计算机学科、管理学和经济学三 者的相互交叉渗透的特色，以综合性、实用性与先进性为特点，重点突出信息资源管理和信息系统开发。 本专业学生主要学习计算机及信息管理、经济与管理、数量分析方法等方面的基本理论和知识，系统地按 受到信息管理方法和信息系统开发理论与实际的训练，具有较强的信息系统分析与设计能力，以及较强的外语 水平和论文写作能力。 通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，学生基本达到以下培养要求： 1．掌握现代信息科学的知识、技术、技能和先进工具； 2．掌握现代经济学、管理学与法学的基本概念和理论； 3．掌握现代系统科学与系统工程的思想和方法； 4．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力； 5．具有较强的信息系统分析、设计与管理能力； 6．具有一定的经济系统分析与数量分析、建模与计算的能力； 7．了解本专业和本学科的理论前沿及发展动态，具备基本的科学研究能力； 8．能较熟练地阅读和利用本专业领域的英文资料，进行初步的对外交流； 9．具有较强的语言与文字表达能力，普通话通过国家规定的等级标准。 (三)主干学科和主要课程 主干学科：计算机科学与技术、管理学、经济学 主要课程：信息管理导论、计算机组织结构、程序设计、数据结构、操作系统原理、数据库原理、管理学 原理、信息资源管理、计算机网络原理、电子商务技术、运筹学、会计学、市场营销学、信息系统分析与设计 等。 (四)基本框架 本专业培养方案的基本框架主要由以下三部分组成： 1．课堂教学。学生应修满的课程学习最低学分数为148。其中必修课?106?学分，专业选修课?28?学分，公 共选修课?14?学分。 2．实践教学。包括军训、实习、实训、学年论文和毕业论文等，学生修满的最低学分数为15?学分。 3．课外素质教育。包括社会实践、社会活动、学科竞赛、等级水平考试和科研活动等，学生应修满的课 外素质教育学分数为?12?学分。 129N0.* 内?? 实课程类别 课程名称 内?? 实 学 时  课程学时 授 课 学 全程教学计划表 上???学 课??机 NO.* 实??验??分  学期(学分) 一????二????三????四???五  备 六??七??八??注 (五)学制与学位 学校实行弹性学制，学制一般为?4?年。学生依据中南大教字（2005）15?号文件《中南财经政法大学本科 学生修业管理办法》的要求可在?3—6?年内完成学业。 按照规定要求完成学业，并符合学士学位条件授予者，授予管理学学士学位。 (六)毕业条件 完成总学分?163+12?学分（其中课堂教学?148?学分，实践教学?15?学分，课外素质教育?12?学分），方可准予 毕业。 二、课程设置 本专业学生应该修读的全部课程包括必修课（公共基础课、专业基础课与专业课）与选修课（专业选修课 和公共选修课）。 三、实践环节 除学校安排本科生应参加的社会实践环节外，本专业学生应参加以下集中实践教学环节： 1．军训：第?1?学期为期?3?周的军事训练； 2．实验：部分专业基础课、专业课和专业选修课安排充分的上机实验； 3．学年论文：第?6?学期完成学年论文（字数?3000?字以上），培养收集与分析资料和从事科研活动的能力， 为撰写毕业论文打好基础； 4．实训：第?6?学期参加校内实训课学习，通过信息系统综合实践课程，采取案例教学的形式，将已学的 知识、技术和工具综合地应用于模拟项目的分析、设计和管理中，使学生初步具备实际分析问题、解决问题、 以及组织协调的经验和能力； 5．实习：第?3?学年暑期进行为期?8?周的校外实习。要求独立完成某个实际系统的开发或研究，并写出?3000 字以上的实习报告； 6．毕业论文：第?8?学期完成毕业论文或毕业设计，要求字数在?10000?字以上。 学年论文、毕业论文的写作以及实习、实训、实验课分别按中南大教字（2005）15?号文件相关要求执行。 四、全程教学计划表 130N0.* NO.* 时 践 思想道德修养与法 律基础  51  51  3  3 法学通论 51 51 3 3 形势与政策（1-6） 96 96