21.2.1二次函数y=ax2的图象和性质2.pdfVIP

21.2 二次函数的图象和性质 1.二次函数 y=ax2 的图象和性质 教学目标 【知识与技能】 2 使学生会用描点法画出函数 y=ax 的图象 ,理解并掌握抛物线的有关概念及其性质 . 【过程与方法】 2 使学生经历探索二次函数 y=ax 的图象及性质的过程 ,获得利用图象研究函数性质的经验 , 培养学生分析、解决问题的能力 . 【情感、态度与价值观】 2 使学生经历探索二次函数 y=ax 的图象和性质的过程 ,培养学生观察、思考、归纳的良好 思维品质 . 重点难点 【重点】 2 使学生理解抛物线的有关概念及性质 ,会用描点法画出二次函数 y=ax 的图象 . 【难点】 2 用描点法画出二次函数 y=ax 的图象以及探索二次函数的性质 . 教学过程 一、问题引入 1.一次函数的图象是什么 ?反比例函数的图象是什么 ? (一次函数的图象是一条直线 ,反比例函数的图象是双曲线 .) 2.画函数图象的一般步骤是什么 ? 一般步骤 :(1)列表 (取几组 x,y 的对应值 );(2)描点 (根据表中 x,y 的数值在坐标平面中描点 (x,y));(3)连线 (用平滑曲线 ). 3.二次函数的图象是什么形状 ?二次函数有哪些性质 ? (运用描点法作二次函数的图象 ,然后观察、分析并归纳得到二次函数的性质 .) 二、新课教授 2 【例1】 画出二次函数 y=x 的图象 . 解 :(1)列表中自变量 x可以是任意实数 ,列表表示几组对应值 . x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y … 9 4 1 0 1 4 9 … (2)描点 :根据上表中 x,y 的数值在平面直角坐标系中描点 (x,y). (3)连线 :用平滑的曲线顺次连接各点 ,得到函数 y=x2 的图象 ,如图所示 . 2 思考 :观察二次函数 y=x 的图象 ,思考下列问题 : (1)二次函数 y=x2 的图象是什么形状 ? (2)图象是轴对称图形吗 ?如果是 ,它的对称轴是什么 ? (3)图象有最低点吗 ?如果有 ,最低点的坐标是什么 ? 师生活动 : 2 教师引导学生在平面直角坐标系中画出二次