21.4第1课时二次函数在面积最值问题中的应用1.pdfVIP

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  • 2020-10-09 发布于四川
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21.4第1课时二次函数在面积最值问题中的应用1.pdf

21 .4 二次函数的应用 第 1 课时 二次函数在面积最值问题中的应用 60 -2x 解: (1)根据题意,得 S= ·x = 2 2 1.经历数学建模的基本过程,能分析 -x +30x. 自变量 x 的取值范围是 0 <x 实际问题中变量之间的二次函数关系; (重 <30 ; 2 2 点) (2) S=- x +30x =- (x -15) +225,因 2.会运用二次函数的性质,建立二次 为 a=- 1<0 ,所以 S 有最大值,即当 x = 函数的数学模型求实际问题中的最大值或 15(米 )时, S最大值是 225(平方米 ). 最小值. (难点 ) 方法总结: 二次函数与日常生活中的例 子还有很多, 体现了二次函数这一数学模型 应用的广泛性. 解决这类问题关键是在不同 背景下学会从所给信息中提取有效信息, 建 立实际问题中变量间的二次函数关系. 一、情境导入 【类型二】 利用二次函数判断面积取 孙大爷要围成一个矩形花圃. 花圃的一 值成立的条件 边利用足够长的墙,另三边用总长为 32 米 用长为 32 米的篱笆围一个矩形养 的篱笆恰好围成. 围成的花圃是如图所示的 鸡场,设围成的矩形一边长为 x 米,面积为 矩形 ABCD .设 AB 边的长为 x 米.矩形 ABCD y 平方米. 的面积为 S 平方米.当 x 为何值时, S 有最 (1) 求 y 关于 x 的函数关系式; 大值?并求出最大值. (2) 当 x 为何值时, 围成的养鸡场面积为 60 平方米? (3) 能否围成面积为 70 平方米的养鸡 场?如果能,请求出其边长;如果不能,请 说明理由. 二、合作探究 解析: (1)先表示出矩形的另一边长, 再 探究点:利用二次函数求最大面积 利用矩形的面积公式表示出函数关系式; (2) 【类型一】 利用二次函数求最大面积

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