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- 2020-10-08 发布于山东
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人教版二年级道德与法制下册教案
挑战第一次
课题
了解一些关于挑战的知识和本领 , 知道挑战会带给我们成功的喜悦
教学与失败的教训。
目的2. 体会挑战的乐趣 , 并愿意尝试新的挑战 , 明白没有最初的失败就没有后来的成功。
重点 勇于尝试 , 看到自己的进步 , 增强自信心
难点
课型 新授课 教 具 投影
教师活动 教法、学法及
个性化设计
教
一、导入新课 , 激发兴趣
(播放歌曲《我相信》)师:同学们
, 我
们一起来听这首好听的歌曲
, 其中 , 有句歌
学
词“我相信我就是我 , 我相信明天”给我
们留下了深刻的印象。是啊
, 人的一生充
满着挑战 , 人生最大的敌人就是自己
, 我们
设
要做生活中勇于挑战的强者。
二、共同回忆 , 畅谈感想
师:听完这首歌 , 你们是否回忆起自己
第一次挑战的经历?你们是感到喜悦还是烦恼?
师:你们的第一次挑战是什么呢?经过怎样?结果如何?
师:在挑战的过程中 , 你们遇到过什么不能解决的事情吗?
学生交流
学生结合自己的实际情况交流分享。
学生自由发言。
师:请你描述一下成功的喜悦与失败的
烦恼。 学生讨论交流。
5. 师:请失败的同学总结一下经验教训 ,
再进行一次挑战 , 看看能不能成功。
学生总结经验教训 , 表示再进行挑战时一定会成功。
教师活动 教法、学法及
个性化设计
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三、共同探
展示几
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