2020年幼儿园认识秋天的教案三篇.docVIP

幼儿园认识秋天的教案三篇 秋天到来，很多小朋友们还没有实感，如果让小朋友们自己去大自然感受一下秋天的氛围， 那么，应该能够帮助小朋友更加深刻的认识到秋天吧。 、理解诗歌内容，学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌。 、进一步认识秋天的自然景色，感受秋天的美。 、提高对文学作品的兴趣，发展想象力。 秋天景象的图画。 、出示图片谈话导入活动。 这是什么季节？你是怎么知道的？ 、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。 1）诗歌里都说了些什么？ （2）一片树叶飘呀飘好像什么？ 3）几片树叶飘呀飘又好像什么？ 4）秋天来了，为什么燕子、蝴蝶不见了？ 、幼儿跟老师一起朗诵诗歌。 、教师与幼儿轮流分组朗诵诗歌。幼儿边看图边朗诵诗歌。 、提醒幼儿用不同的语气有感情地朗诵。 秋天一片树叶飘呀飘，好像空中飞小鸟，几片树叶飘呀飘，好像蝴蝶在舞蹈。 片片树叶片呀飘， 咦！燕子飞走了，蝴蝶不见了， 啊！我知道，我知道，秋天来到了。 幼儿园认识秋天教案，秋天到来，很多小朋友们还没有实感， 如果让小朋友们自己去大自然感受一下秋天的氛围， 那么，应该能够 帮助小朋友更加深刻的认识到秋天吧。 通过让孩子们自己讲述下，关于对秋天的认知，然后，结合老师的教育，让孩子们对秋季有全面的认识，并且，学会秋季的基本健康保健知识，让孩子们快快乐乐过秋季。 落叶、课件 老师上课的时候，给孩子们展示下，手中一片枯黄的落叶； 孩子们从树叶判断下，什么季节，会有落叶； 让孩子们自己说出，关于对秋天的认知； 根据孩子们的讲述，老师再给孩子们详细讲解，关于秋天的小知识，包括气温、自然界变化、秋季保健等知识； 给孩子们讲述完了之后，再检查下孩子们对关于秋天的认知 吧。 根据上面的这个教案提示， 孩子们一起更好地认识秋天， 然后，全面把握下关于秋天的小知识，看看，在这个秋季，该如何带给自己更好的季节变化体验吧。 秋天挂图 、室外摘来能有代表性的树叶。 让孩子知道为什么枝叶会变色、还会飘落，有些树叶为什么又不会变色。 教学重点：让小朋友知道气候变化导致树叶的变化；难点是我们南方冬天树叶变化不是很大，多是常绿树木。 从室外摘来秋天的枝叶有红叶子、黄叶子、绿叶子。 、选择好能代表秋天的挂图。 、出示自己准备好的树叶。 、让小朋友感觉自己现在的穿着和夏天有什么不同。 、介绍我们气候变化导致树叶的变化， 然后让小朋友自己做比 较。 通过秋天树叶的变化让小朋友知道大自然气候的替换，但由于地域的不同会让小朋友遇一些迷惑不解的问题，比如秋天树叶变黄，枫叶变红这些现象，而榕树、松树、樟树等一些常绿树就要我们费些 时间向小朋友解释才行， 要不会让小朋友感觉到我们老师说话自相茅盾的。 秋天到来，很多小朋友们还没有实感，如果让小朋友们自己去大自然感受一下秋天的氛围， 那么，应该能够帮助小朋友更加深刻的认识到秋天吧。 3 幼儿园认识秋天教案：找秋天 1 、学会参与讨论秋游的地点以及活动项目， 有参与集体活动的 意识。 、感受、欣赏秋天大自然的美景， 认识公园里指示牌和警示牌。 、乐于参加各种野外探索活动， 学习收集各种落叶，捕捉秋虫。 、愿意把自己的收获向同伴介绍，体验集体活动的快乐。 、选择秋游地点，熟悉场地环境，确定活动内容。 、幼儿园准备中午的午餐或幼儿准备一个小背包， 一个塑料袋，小食品，水等。 一、通过语言引出秋游。 教师：小朋友，你知道现在是什么季节？秋天是什么样子的？ 你们想不想走出去找一找秋天呢？ 二、组织幼儿讨论：秋游应注意的问题。 、秋游时，可以组织哪些活动？你们想做些什么？ 、秋游时，要注意什么？（内容安全、行为文明、进餐的卫生等方面。） 、教师根据幼儿回答的情况，进行简单的小结。并告诉幼儿我们班的活动，必须服从幼儿园大集体的统一安排。 、引导幼儿根据公园里指示牌的提示， 到公园的某个地方活动。指导幼儿阅读警示牌上的汉字或图标，知道遵守公共场所的规则。 、组织幼儿欣赏秋天的花草，重点了解名称，观察花卉的色彩和形状。 、观察秋天的树木变化， 重点引导幼儿观察树叶是什么颜色的？秋天的树叶有什么变化？ 、观察人们的活动。 、幼儿收集落叶，捕捉秋虫。 、教师根据活动情况，组织幼儿互相看看、谈谈自己采集到的 东西。 、清点人数，组织幼儿返回幼儿园。 内容仅供参考