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Section B 第4 课时(2a~2e )
类别 学习重点
重点单词 magician,beautifully,role,winner,prize,example,poor,seriously,give
重点短语 have „in co on, all kinds of, be up to, play a role, make up, for example, take „
1. They usually play a role in deciding the winner.
2. If you don’t take these shows too seriously, they are fun to watch.
重点句式
3. They give people a way to make their dreams come true.
4. There is something for everyone at Green wood Park.
1.魔术师magician 2.美好地;漂亮地beautifully
3.作用;职能;角色role 4.获胜者;优胜者winner
写一写 5.奖;奖品;奖金prize 6.每人;人人;所有人
7.实例;范例example 8.贫穷的;清贫的poor
9.严重地;严肃地;认真地seriously 10.提供;给give
1.各种类型的all kinds of 2.是„„的职责be up to
课 3.发挥作用;有影响play a role 4.编造(故事、谎言等)make up
前 译一译
预 5.例如for example 6.认真对 take„seriously
习
1.才艺表演节目越来越受欢迎。
Talent shows are getting more and more popular.
背一背
2.所有的这些节目有一个相同特征。
All these shows have one thing in co on.
新课 T:Who is the tallest student in our class?S1:„
working student in our class?S2 :„is the most hard working student in class.(
导入
习形容词的最高级)
【完成教材2a~2e 的教学任务】
1.两人对话,介绍自己认识最有才艺的人。
2.让学生快速阅读2b 短文,回答问题。
(1)Which three talent shows are mentioned in the passage?
(2)How do we take shows?
3.学生找出文章的重难点。
4.再认真阅读一遍短文,根据文章内容回答2c 中的5
教师点拨。
5.再次细心阅读短文,理解每一句话的意思,小组合作解决遇到的疑难问题。
6.教师点拨短文中出现的重点和难点。
7.熟读短文,背诵知识要点。
新课 8.再次阅读文章,画出所有的表示最高级的词组,
完成后小组内交流答案,然后让几名学生在全班展示写出的句子。
展示
9.
白多少人同意你的观点。
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