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21.4 二次函数的应用 第 2 课时 建立二次函数模型解决实际问题 教学思路 教学目标： 通过建立数学模型，用二次函数的知识解决有关实际问题． （纠错栏） 教学重点： 根据具体的情境建立适当的平面直角坐标系，将有关线段的长度 转化为坐标系中点的坐标 , 求出函数的解析式，从而解决实际问题。 预设难点： 建立适当的平面直角坐标系，并用简便的方法求出二次函数解析 式。 ☆ 预习导航 ☆ 链接 ： y （1）一抛物线如右图所示， 则它的解析式为 _________ ____________ ；当 x=1 时， y=___________. 1 （2 ）顶点为（－ 3 ，4 ）且过点（ 2 ，－ 1）的抛物线 -1 O 3 x 的解析式为 ___ ． （3）当一枚火箭竖直向上发射后，它的高度 h(m) 与时 -3 2 间 t(s) 的关系可用公式 h=-5t +150t+10 来表示，则当 t=_____s 时，火箭到达它的最高点，最高点的高度是 __________m. ☆ 合作探究 ☆ 5 1、如图，某学生推铅球，铅球出手（点 A 处）的高度是 m，出手后的铅球沿 3 一段抛物线运行，当运行到最高 y 3 m时，水平距离 4m． （1）试求铅球运行高度 y 与水平距离 x 之间的函数关系式； （2 ）铅球落地点为 C，求此次铅球被推出的距离 OC． 2 、某单行隧道横断面由抛物线与矩形 ABCD 的三边组成，尺寸如图所示． （1）建立适当的平面直角坐标系，求该抛物线对应的函数关系式； （2 ）某卡车空车时能通过此隧道， 现装载一集装箱箱宽 3m，车与箱共高 4.5m ， 此车能否通过隧道？并说明理由． A D B C ☆ 归纳反 教学思路 思 ☆ （纠错栏） 实际问题 建立二次函数模型 求出函数解析式 解决问题 ☆ 达标检测 ☆ 1 、某桥的拱桥是抛物线形，建立如图 1 所示的坐标系，其函数解析式为