一元一次不等式与一元一次不等式组教学设计.docx

一元一次不等式与一元一次不等式组教学设计 课型：复习 2017.3 一、 教学目标： 掌握不等式、一元一次不等式（组）概念及不等式的基本性质 能准确解一元一次不等式（组），会准确用数轴表示解集 能列不等式解决数量关系较简单的实际问题，培养学生数学应用意识 二、 教学重难点 重点： 掌握不等式、一元一次不等式（组）概念及不等式基本性质 会准确解一元一次不等式（组），并能用数轴表示解集 难点：理解不等式（组）的解集概念，并准确用数轴表示解集 三、 教学方法：先学后教，小组合作 四、 教学过程 教学环节 教学内容 设计意图 二次备课 1.引导学生课前自主回顾，梳理知识 培养学生自主归 预习小测 2.完成导学案课前小测 纟内、概括能力，养 成课前预习习惯 例题1若ab，则不等式不成立的是 （）。 通过典型例题的 A. a — 5b— 5 B. a+1b+1 C. ab D. — 5a — 5b 5 5 活动探究，让学生 掌握不等式的基 本性质、会较准确 小结：不等式两边都乘以（或除以）冋一个 的解不等式（组）， 负数，不等号的方向 并会用数轴准确 例题2解不等式，并用数轴表示它的解集 表示不等式的解 2x 1 5x 1 , 1 3 2 集，且能借助函数 图像理解函数、方 典例分析 小结： 程与不等式的辩 X 3 3》x 1 例题3解不等式组 2 证关系，会解数量 关系简单的应用 题，发展