人教版生物教案细菌.pdfVIP

课题 课型 使用者 上课时间 5 单元第 4 章第 2 节 细菌 新课 知识与能力： 1、描述细菌的主要特征。 2、通过与动植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。 3 、通过对细菌分裂后的细胞数目的计算，培养学生用数学方 法解决生物学问题的能力。 4 、通过了解巴斯德的实验设计，培养学生缜密的分析问题和 解决问题的能力。 5 、通过观察图片、贴图活动及录像资料等的学习，提高学生 学习 的观察能力、信息处理能力和总结归纳能力。 目标 过程与方法： 采用问题讨论法，通过设疑引学，示例讨论、分析理解，答疑解惑、卫 生保健等环节，实现本课教学目标。 情感态度与价值观： 1、通过了解细菌的发现过程和巴斯德的实验，认同科学的发 展与技