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- 2020-10-10 发布于江西
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八上第三单元第8 课《革命先行者孙中山》教学设计
【学习目标】
1.了解孙中山早年的革命活动,知道孙中山是中国民主革命的先行者。
2.了解资产阶级革命思想在中国传播的情况及其作用。
3.知道同盟会的纲领及性质,认识到三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
4.学习孙中山先生不屈不挠的革命奋斗精神,体会到个人命运与时代变化是息息相关的。
【教学重难点】
同盟会与三民主义。
【课前预习】
要求学生充分预习本课内容,完成三项任务。(详见学案)
【课前准备】
学生准备好书本和地图册。课前组织学生齐读本课内容和学习目标。
【教学过程】
一、导入环节
教师活动 学生活动 设计目的
教师在PPT 上给出以下提示:1. 生活在晚清至民国时 学生给出答 顺利导入本课内容。
期 2. 曾经去国外学医 3. 学成归国后放弃了原来的 案:鲁迅。
事业4. 对封建专制制度进行了猛烈的抨击
5. 中国著名的思想家、文学家及名言:寄意寒星荃不
察, 我以我血荐轩辕。 要求学生猜猜他是谁。
教师继续给出如下提示: 1. 生活在晚清至民国时期 学生根据提
2. 曾经去国外学医3. 学成归国后放弃了原来的事业 示给出答案:
4. 对封建专制制度进行了
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