六年级上册品德与社会导学案-不能忘记的屈辱 人教版新课标.pdfVIP

课 不 能 忘 记 课 型 新授课 执笔人 题 的 屈 辱 级部审 讲学时 修改人 核 间 1知道中国过去遭受的屈辱，知道外国列强的残暴罪行， 学习目 我们要记住这段往事，要以史为鉴。 标 2 学会收集整理历史资料，知道如何从生活中去学习和了 解历史的方法。 学 习重 重温历史，感受当时侵略所带来的伤害与屈辱，谈自己的感 点 受。 学 习难 结合实际，说说以后在学习及生活中该如何做。 点 学法指 学生自学课文内容，观看书中的图片，自己解决书中的问题， 导 小组进行讨论。 学生自主活动材料 一、前置自学 （自学课本 30-37 页内容，并完成下列问题） 1、在历史的长河中，我们的祖国拥有过_________，也经历 过_________享受过_________也有过英勇的反抗。 2、1925 年爱国人士_________写的一组诗歌“七子之歌”。 3 、七处失地—— _________ 、_________ 、_________ 、 _________、_________、_________、_________。 4、被称为万园之园的是____________。 二、合作探究 描述“九一八事变”和“南京大屠杀”。 （1）9.18事变： （2）南京大屠杀： 三、拓展提升 1 《南京条约》的签定说明了什么？ 2 过学习同学们怎么看待那段不平凡的历史？历史经验告 诉我们今天我们应该怎么做？ 3..当你看到过去中国被抢的国宝，今天我们过要用重金买 回，你感想如何？ 四、当堂反馈 1侵略者为什么肆无忌惮残害掠夺中国？ 2.日本侵略中国暴行有哪些？ 3.在哪些国家的什么地方还有中国文物？ 教学反 思 自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习 合作与交流 书写 综合