人教版八年级地理下册第九章青藏地区教学质量检测(附答案).docxVIP

人教版八年级地理下册第九章青藏地区教学质量检测(附答案).docx

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八年级地理下册第九章青藏地区教学质量检测(附答案) 一、单选题 1. 青藏地区优良畜种中,被称为“高原之舟”的是( ) A.?三河马 B.?牦牛 C.?藏羚羊 D.?藏野驴 2. 青藏地区突出的自然特征是( ) A.?冷湿 B.?高寒 C.?干旱 D.?雨热同期 读“三江源地区示意图”,回答?3-6?题。 3. 三江源地区是图中哪三条河流源区的总称( ) A.?①②③ B.?②③④ C.?③④⑤ D.?①④⑤ 4. 三江源位于我国的( ) A.?青海省 B.?西藏自治区 C.?甘肃省 D.?云南省 5. 穿过三江源地区的铁路是世界上海拔最高的( ) A.?京广铁路 B.?兰新铁路 C.?陇海铁路 D.?青藏铁路 6. 关于三江源地区的叙述,不正确的是( ) A.?被誉为“中华水塔” B.?干旱是该地区突出的自然地理特征 C.?世界海拔最高、面积最大的高原湿地 D.?湖泊和沼泽是河流的天然调蓄器 7. 青藏地区农业主要分布在河谷地带,原因是(?) A.?河谷地带地形平坦 C.?海拔低,气温高 B.?光照充足 D.?有灌溉水源 8. 雅鲁藏布江河谷地带种植的青稞和小麦穗大粒饱、单产高的原因是( ) A.?水源充足,灌溉便利 C.?日照时间长,昼夜温差大 B.?地势高,土壤肥沃 D.?气温低,没有病虫害 9. 青藏地区在农区和城镇的代表建筑及主要材料组合正确的是( ) A.?平顶碉房-木料 B.?帐篷-牛毛毡 C.?平顶碉房-石块 D.?帐篷-丝绸 10.?我国少数民族中,吃糌粑、喝酥油茶、献哈达、赛牦牛的民族是( ) A.?壮族 B.?藏族 C.?傣族 D.?苗族 三江源位于青海省南部,是世界高海拔地区生物多样性最集中的自然保护区,也是我国海 拔最高的天然湿地和三江生态最敏感的地区。读图,完成?11-12?题 11.?青藏地区丰富的能源是( ) A.?地热能、煤炭 C.?地热能、太阳能  B.?风能、生物能 D.?石油、天然气 12.?游客乘火车沿青藏铁路经过三江源地区时,可能看到的景观是( ) A.?大地碧绿翠无瑕,草原宽阔有人家 C.?千里冰封河成桥,万里雪飘梅傲立 B.?羚羊飞奔在天边,牦牛信步在山间 D.?十里西畴熟稻香,槿花篱落竹丝长 13.?三江源地区被誉为“中华水塔”,其中“三江”是指( ) A.?长江、黄河、珠江 C.?长江、珠江、澜沧江 B.?长江、黄河、雅鲁藏布江 D.?长江、黄河、澜沧江 14.?青藏高原的气候特点是( ) A.?终年寒冷干燥 B.?冬季寒冷,夏季凉爽,降水很少 C.?全年高温,降水丰富 D.?空气稀薄,日照充足,日夜温差大 15.?下列与丁地区“高寒”的地理特征无关的叙述是( ) A.?雪山连绵,冰川广布 B.?地热资源丰富 C.?居民和农业多分布在海拔较低的河谷地区 D.?日照强烈,太阳能丰富 某旅行团沿世界著名高海拔公路——新藏线?219?国道旅行。如图示意?219?国道路线,读 图完成?16-18?题。 16.?公路在麻扎穿越的山脉是( ) A.?昆仑山脉 B.?冈底斯山脉 C.?祁连山脉 D.?喜马拉雅山脉 17.?沿途可以观赏到的自然景观是( ) A.?黑土广布 B.?沟壑纵横 C.?水田连片 D.?雪峰高耸 18.?行程中可品尝到的当地特有美食有( ) ①牦牛干 ②粽子 ③青稞酒 ④海蛎煎 A.?①③ B.?①④ C.?②③ D.?②④ 19.?为什么很多藏族朋友脸上都有可爱的“高原红”?( ) ①海拔较高 ②藏族人爱化妆 ③日照强 ④天生丽质 ⑤空气稀薄 A.?①②⑤ B.?①③④ C.?①②④ D.?①③⑤ 20.?人类在三江源地区过度放牧、乱采滥挖造成的直接影响是( ) ①草场严重退化?②水土流失加剧 ③全球气候变暖 ④冰川融化加快 A.?①③ B.?①②?????????C.?②③?????????D.?①④ 二、综合题 21.?读青藏地区略图,回答问题 (1)写出图中字母所代表的地理事物的名称: 省级行政区?A:___________?,?山脉:B________,G_________,F______ 盆地:C_______,铁路?D________。 (2)青藏地区的主要牲畜有____、____、_______。该地区气候高寒因此人口、城市、 农业主要分布在?E?处的__________谷地和西宁所在的湟水谷地。 (3)青减地区能源丰富,请列举出两种本区主要的洁净能源_________、_________。 (4)青藏高原夏季气温比同纬度的长江中下游平原低得多,其主要原因是受_____。 A.地势影响 B.季风影响 C.纬度影响 D.海洋影响 22.?读青藏地区图,回答下列问题: C(1)图中?A、B、?阴影部分是我国重要的生态保护区:__________

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