四年级数学下《小数的意义和性质整理和复习》_0.pdfVIP

一、复习内容： 小数的意义、性质、比大小、位移规律和单、复名数之间的化聚。 二、复习目的： 通过对这个单元复习，进上步学习小数的意义和读写方法，小数的性质和大小比较，小数 点移动引起小数大小变化的规律，以及改写小数、求近似数。复习课是要通过对知识的归 纳整理，使我们加深对知识理解和掌握，并穿点为线，把这些知识形成一个系统，进一步 提升解决问题的水平水平。 三、复习重点、难点： 能灵活、综合地使用知识解决实际问题。 复习过程 一. 思考：在这个单元，我们学习了相关小数的哪些内容？ 1. 小数的意义和读写 2. 小数的性质 4. 小数点的位移规律 5. 单名数、复名数之间的化聚 6. 小数的近似数 二. 复习知识点 （一）小数的意义和读写 1. 小数意义 把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、 千分之几……把十分之几、百分之几、千分之几……写成不带分母形式的数，就是小数。 小数的数位顺序表 整数部分 小数点 小数部分 十 百 千 万 千 百 十 个 位 位 . 分 分 分 分 … 位 位 位 位 … 位 位 位 位 计 十 百 千 万 数 分 分 分 分 … 万 千 百 十 个 . … 单 之 之 之 之 位 一 一 一 一 （1）小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……，分别写作0.1，0.01，0.001……。 （2）相邻两个计数单位间的进率是10。 2. 读法和写法 读、写小数的时候，整数部分按照整数的读、写方法实行读写； 小数部分要顺次读、写出每一个数位上的数字。 例：30.98 读作：三十点九 表示：三十又百分之九十 零点零九七 写作：0.097 表示：千分之九十七 九十六点六 写作：96.6 表示：九十六又十分之六 3. 分类 整数部分是零的小数，叫做纯小数，比1小。 整数部分不是零的小数，叫做带小数，比1大。 4. 练习 （1）一位小数表示（ ），千分之几用（ ）位小数表示。 （2 ）0.36 里有（ ）个0.01 ，还需要添上（ ）个这样的计数单位才能得1。 （3 ）小数点左边第二位是（ ）位，小数点右边第三位的计数单位是（ ）。 （4 ）25 个0.01 是（ ），72 个0.1 是（ ）。 （5 ）2.03 里面有（ ）个百分之一，0.5 里面有（ ）个百分之一。 （6 ）由8 个十、2 个千分之一组成一个小数，这个小数是（ ）它是（ ）位小数。 （二）小数的性质 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 添“0”——改写 去“0”——化简 （1）把7.060 化简 7.060 ＝ 7.06 （2 ）把6.28 改写成三位小数 6.28 ＝ 6.280 （3 ）在小数点的后面添上“0 ”或者去掉“0 ”，小数的大小不变。这句话对吗？ [ ] （4 ）0.3 和0.30 大小相同，但它们的意义不同。这句话对吗？ [ ] （三）小数大小比较