九年级物理全册第十一章简单机械和功课件(新版)苏科版.pptVIP

7.(2012·成都中考)在图中: (1)标出支点O的位置; (2)画出作用在撬棍上的力F1的力臂。 【解析】本题考查杠杆示意图的画法。支点是杠杆绕着转动的 固定点,观察题图可知,杠杆是围绕小石块转动,所以杠杆与小 石块接触的点即为支点。力F1的力臂是指从支点到力F1的作用 线的距离,从支点O向力F1的作用线作垂线段即为其力臂L1。 答案:如图所示 【易错警示】(1)力臂是支点到力的作用线的垂直距离,不一定在杠杆上,力的作用线是通过力的作用点沿力的方向所画的一条直线。 (2)确定支点的方法:让杠杆转动,杠杆绕着转动的固定点即支点。 8.(2013·南京中考)在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下: 实验 序号 钩码重 G/N 钩码上升 高度h/cm 拉力F/N 绳端移动的 距离s/cm ① 1.0 20.0 0.7 40.0 ② 2.0 20.0 1.2 40.0 ③ 3.0 20.0 1.7 40.0 (1)实验时,用手　　　　拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的 钩码缓缓上升。 (2)第①次实验时测得动滑轮的机械效率为　　　　。 (3)第③次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为 　　　　W。 (4)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将　　　(选填“增大”“减小”或“不变”)。 【解析】本题考查测量动滑轮的机械效率。(1)实验时,要匀速 拉动弹簧测力计,使弹簧测力计示数稳定。 (2) (3)钩码上升的速度为0.05m/s,则绳自由端上升的速度为 0.1m/s,根据二力平衡的知识可以知道,静止时拉力F的大小等 于1.7N,拉力的功率P=Fv=1.7N×0.1m/s=0.17W。 (4)从表中数据可以看出,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效 率将增大。 答案:(1)匀速 (2)71.4% (3)0.17 (4)增大 【延伸探究】结合典例思考以下问题: (1)分析比较第1、3次实验数据,提升相同重物时,第　　　次实验更省力,再对比两次实验的机械效率,可知省力的滑轮组不一定机械效率高。 (2)根据上述几次实验得出的结论,写出两种提高滑轮组机械效率的措施: ①　 ; ②　 。 【解析】(1)由表中数据可知,第1次实验的拉力为1.8N,第3次实验的拉力为1.4N,故第3次实验更省力。 (2)由前三次的实验可知,滑轮组的机械效率与钩码重力和动滑轮的重力有关,所以通过改变钩码重力和动滑轮的重力,就可以改变滑轮组的机械效率。 答案:(1)3 (2)①增大钩码的重力　②减小动滑轮的重力 1.下列关于杠杆的说法中正确的是(　　) A.杠杆必须是一根直棒 B.杠杆不一定要有支点 C.杠杆可以是直的,也可以是弯的 D.杠杆的力臂是从支点到力的作用点的距离 【解析】选C。本题考查杠杆概念的理解。杠杆不一定是直的,只要能绕着固定点转动的物体都可以看作是杠杆,杠杆可直可弯,没有形状限制,A错、C正确;杠杆一定要有支点,B错;力臂是从支点到力的作用线的距离,是点到线的距离,而不是点到点的距离,故D错。 2.如图所示,所使用的杠杆属于费力杠杆的是(　　) 【解析】选A。本题考查杠杆的分类。开瓶器、灭火器压把和钢丝钳在使用时动力臂都大于阻力臂,故都是省力杠杆。钓鱼竿在使用时,动力臂小于阻力臂,故是费力杠杆。 3.小虎同学用滑轮组匀速提起重为600N的物体, 如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力,则小 虎同学对绳子的拉力应为(　　) A.600N　　　　　　　　B.400N C.300N D.200N 【解析】选C。本题考查滑轮组绳子拉力情况的计算。从题图 中可以看出:物体由两段绳子承担,忽略摩擦、动滑轮重及绳重 时,所用拉力F= G= ×600N=300N。 4.四个同学进行登楼比赛,如果规定“功率最大者获胜”,那么胜出者一定是(　　) A.体重最大的那个 B.力气最大的那个 C.速度最快的那个 D.做功最快的那个 【解析】选D。本题考查功率的含义。功率是用来描述做功快慢的物理量,物体做功越快,功率越大,故D正确。 5.如图所示的三个滑轮中,属于动滑轮的是　　　　。若滑轮的自重和摩擦不计,当分别沿力F1、F2、F3方向提起同一物体时,F1、F2、F3的大小关系是　 。 【解析】本题考查定滑轮和动滑轮的特点。动滑轮是转轴随物 体一起运动的滑轮,定滑轮是转轴固定不动的滑轮,所以题中 甲、丙是定滑轮,乙是动滑轮。使用定滑轮可以改变用力的方 向,但不能省力,即F=G;使用动滑轮可以省力一半,故F= G, 题中G相同,则有F1=F3F2。 答案:乙　F1=F3F2 6.如图所示,蚂蚁用10-3