六年级毕业班学生思想、学习现状分析14974.docxVIP

精选资料，欢迎下载 精选资料，欢迎下载 六年级毕业班学生思想、学习现状分析 ——汉坝小学数学组 小学六年级对于学生来说，是人生的一个转折点。尤其是总复习阶段，是一 个很微妙的时期，也是一个很关键的时期。在这个关键的时期，六年级学生的学 习情况是怎么样的呢？他们明确自己的学习目的吗？如何确立自己的奋斗目标 呢？对与学习的态度又是怎样呢？这些问题都不容在座各位的忽视。 为此，为了 使此阶段课堂教学效率的提高，为了圆满完成小学数学教学任务，我们六年级数 学组就学生思想、学习现状做了一下深入的分析： 一、学生思想、学习现状分析。 1 、浮躁，学习浮躁，做事浮躁。他们有一颗不能安抚下来的心，不能真正 静下心来搞学习。这是最棘手的一个问题，表现在方方面面。例如早上来了，学 生自己安排时间时，看书的不多，讲话聊天的多，下课铃声响了，你可能还在说 最后一句话，就有人已经迫不及待地站起来准备冲出去玩了， 说明铃声响之前人 家都已经做好准备了，或许已经忍耐了半天了。仿佛这四十分钟的忍耐就是为了 这一会的激情。 2、 家长的的溺爱，致使心理问题学生较多。现在我们在管理教育学生方面 比较注重体现人性化的一面，重视与学生的交流，关心学生的学习与成长。但学 生把那种“小皇帝”、“小公主”的作风、脾气都带到了学校，时时以自我为中 心，对于老师很婉转的批评都不能正确接受。有的学生甚至采取离校回家、骂老 师、摔东西