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日语语言文学硕士研究生培养方案 PAGE PAGE 2 日语语言文学硕士研究生培养方案 （专业代码：050205） 一、培养目标 （一）坚持德、智、体全面发展的方针，培养热爱祖国、拥护中国共产党的领导，学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风，具有合作精神和创新精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务的优秀学生。 （二）硕士学位获得者应该掌握本学科坚实的理论基础、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法和相关知识，具有独立从事本专业教学工作和科学研究工作的能力，具有创新和创业精神。掌握第二外语（英语）；能够胜任日语语言文学方面的高等师资和专门研究等工作。 （三）具有健康的体格。 二、学制与学分 本专业硕士研究生的学习年限一般为三年，在职研究生的学习年限可延长1－2年，一般不超过五年。提前完成课程学习和学位论文的优秀研究生，可申请提前答辩和提前毕业。 总学分为34个学分，其中学位课程不少于24个学分。 三、培养方式 本专业硕士研究生的培养旨在提升他们的科研能力和实践能力，培养他们的科学素养和创新意识。本专业硕士研究生的培养工作采取导师负责制，同时充分发挥集体指导的优势，以拓宽他们的学术视野。 （一）本专业硕士研究生于第二学期结束前，在双向选择的基础上确定导师。确定导师后，研究生须在导师的指导下制订课程学习与研究计划，包括文献阅读、文献综述、社会调查、实验研究、论文撰写、教学实践等内容。课程学习与研究计划原则上须在第三学期初完成。 （二）本专业硕士研究生必须在第三学期结束前完成相关研究方向的文献阅读综述报告，系统分析相关研究方向的国内外动态。 （三） 本专业硕士研究生的课程学习应注重自主学习能力、科研能力和实践能力的培养。导师可通过案例分析、社会调查、方案设计、研究报告等多种方式对学习情况进行考核。 （四）导师对研究生论文的指导应侧重培养他们综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。导师通过指导学生制订论文研究计划，引导他们尽早进入论文研究状态。 （五）导师应注重培养学生关注实践、立足实践的能力，并将这种实践能力的培养贯穿于研究生培养的全过程。 四、课程设置 课程 类别 课程编号 课程名称 学分 开课 学期 备注 公共 学位课 10319A3101 马克思主义与人文社会科学 3 1 10319A3201-08[1] 第二外国语 4 1、2 基础理论学 位课 050205B301 外国语言文学方法论（上） 3 1 050205B302 外国语言文学方法论（下） 3 2 050205B303 当代西方美学 2 2 050205B304 普通语言学 2 1 任选一门 050205B305 欧洲文学史 2 1 任选一门 专业基础学 位课 050205C301 日语高级写作 2 2 050205C302 日语高级阅读 2 2/4 050205C303 日本文化论 2 1/3 050205C304 日语翻译学 2 2/4 选修课 050205D301 日语语言学概论 2 1/3 语言学 050205D302 日语语言学专题研究 2 1/3 语言学 050205D303 日语语法学研究 2 2/4 语言学 050205D304 日语词汇学研究 2 1/3 语言学 050205D305 比较文学原理 2 3 文学 050205D306 日本近代文学研究 2 1/3 文学 050205D307 日本现代文学研究 2 2/4 文学 050205D308 日本文学通史 2 1/3 文学 050205D309 日本女作家研究 2 2/4 文学 050205D310 日本文学专题研究 2 2/4 文学 学科 补修课 0511150 日汉翻译 \ 1 0511148 日语写作 2 科研 训练 文献综述与开题报告 1 3 实践环节 1 4、5 注[1]：第二外国语涉及的语种有：日语、法语、英语、俄语、德语、意大利语、韩语和西班牙语。其课程编号依次为10319A3201至10319A3208，如：英语为10319A3203。 五、课程学习 （一）本专业硕士研究生的课程学习采用学分制，总学分不低于34个学分，课程学习的时间原则上不超过2年。 （二）学位课程考核方式采用考试形式；非学位课程采用考试或考查的形式。考试或考查成绩达到60分算合格。学位课程至多有一门为不合格，参加补考后仍不合格者，不得进入论文阶段。 （三）本专业硕士研究生除了进行正常的课程学习之外，还须参加实践活动。实践活动的形式可以是教学实习、社会调查，管理、科研、开发等活动，或者兼任助教、助研、助管。研究生的实践活动计1学分，最迟于第五学期完成。 （四）文献综述与开题报告经导师和专家组审核合格后，计1个学分 六、学位论文 （一）选题和开题 本专业硕士研究