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春晖高中高一数学导学案 必修④第一章《三角函数》 送印日期: 月 日 第 周用 印数: 45 份 班级 姓名
§ 1.5 y A sin( x ) 型的函数的图象
(第一课时 画 y A sin( x ) 的图象)
3.将函数 )
y sin( 2x 的图象向右平移
4
8
个单位长度,再将所得的图象上所有点的横坐标缩
※学习目标
1. 会用“五点法”画函数 y A sin( x ) 的简图,体会画图象的过程与方法。
短到原来的
1
2
(纵坐标不变) ,得到的图象的函数的解析式是 。
※ 课堂合作交流 2. 探索 A, , 对函数 y A sin( x ) 的图象的影响, 总结正弦曲线和函数 y A sin( x )
的图象间的变换关系。
3.会由 y sin x的图象通过变换得到函数 y A sin( x )的图象。
例 1.画出函数 ),( )
y 2 sin( 2x x R 的图象。
3
※ 温故知新
“五点法”作图时,通常在正弦函数 y sin x, x 0,2 的图象上,起关键作用的“五点”
是 、 、 、 、 。在余弦函数 y cosx, x 0,2
的图象上, 起关键作用的 “五点”是 、 、 、 、 。
※ 预习导学
1. 对 y sin( x ), x R的图象的影响:对于函数 y sin( x )( 0) 的图象,可以看作
把 y sin x的图象上所有的点向 (当 0 时)或向 (当 0时)平行移动 个
单位长度得到的。
2. 0 对 y sin( x ), x R 的图象的影响:对于函数 y sin( x ) 的图象,可以看
1
跟踪训练 1. 将函数 y sin x依次进行怎样的变换得到函数 ) 1
y sin( 2 x 的图象。
3 10
作是把 y sin( x ) 的图象上所有点的 坐标缩短 (当 1时)或伸长 (当 0 1时)到
原来的 倍( 纵坐标不变 )而得到。
3. A A 0 对 y A sin( x ), x R 的图象的影响:对于函数 y A sin( x ) 的图象,可
以看作是把 y sin( x )的图象上所有点的 坐标伸长(当 A 1时)或缩短(当 0 A 1时)
到原来的 倍( 横坐标不变 )而得到。
4. 函 数 y Asi n (x ) 的 图 象 常 见 画 法 :( 1 )“ 五 点 法 ”: ① 列 表 ( x 通 常
1 x
例 2.要得到函数 y x
sin 的图象,只需将函数 y sin( ) 的图象( )
2 2 4
取 、 、 、 、 这五个值;②描点;③ 。(2)变换法:通过 A, , 对
A、向左平移 个单位长度 B 、向右平移
个单位长度
4 4
y sin x图象的影响画出函数 y A sin( x ) 的图象。
※ 基础问题交流
1
4
1.把函数 y sin x的图象上所有点的纵坐标变为原来的
(横坐标不变) ,所得图象的函数的解
C D 、向左平移 个单位长度 、向右平移
个单位长度
2 2
x 1
跟踪训练 2. (1)要得到函数 )
y cos( 的图象,只需将函数 y sin x 的图象( )
2 4 2
析式是( )
1
A、 y 4sin x B 、 y sin x
4
2.将函数 y sin x的图象向左平移
4
1
C 、 y sin 4x D 、 y sin x
4
个单位,所得图象的函数的解析式是 。
A、向左平移
个单位长度 B 、向右平移
个单位长度 、向右平移 D
4
2
C、向左平移
(2 )把函 数 y sin 2x 的用图 象向右 平移
是 。
4
2
8
个单位长度
个单位长度
个单位 长度后 得到的图象的 函数的解 析式
编制人 王林慧 编制时间 2015/1/9
春晖高中高一数学导学案 必修④第一章《三角函数》 送印日期: 月 日 第 周用 印数: 45 份 班级 姓名
课后同步练习
一、选择题
8 . 将 函 数 y si n ( 2x) 的 图 象 向 右 平 移
3
2 个 单 位 后 所 得 到 图 象 的 函 数 解 析 式
3
1、下列命题正确的是( )
是 。
A.将
B.
将
y
y
cos x图象向右平移
sin x图象向右平移
个单位,得到
2
2
个单位,得到
y
y
sin
sin( x
x的图象
2)的图象
三、解答题
1
9. 画出函数 ), ( )
y 2 sin( x x R 的图象。
2 4
C. y sin( x)图象向左平移 2个单位,得到 y sin( x 2)的图象
将
D. y sin( 2x ) y sin 2x
将 图象由 的图象向左平移 个单位得到
3 3
1
2.函数 y 3 sin x 可以由 y sin x
的图象经过下列哪一变换得到( )
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