七步诗教案设计精典范例及反思.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 七步诗教案设计范例及反思 《七步诗》是三国时期魏国著名文人曹植的名篇，《七步诗》情采并茂，语言精练，用语浅显。本文是我为大家整理的，欢迎阅读! 《七步诗》教案设计范例 教学目标 1.能借助拼音认读本课4个生字诗、煮、豆、何，认识部首四点底。 2.字字过目地朗读古诗，能背诵古诗。 3.了解《七步诗》的由来，能大致了解古诗的意思。 教学重点和难点 1.能借助拼音认读本课4个生字诗、煮、豆、何，认识部首四点底。 2.字字过目地朗读古诗，能背诵古诗。 教具学具 录音机、课文录音磁带、生字卡片、媒体 教学过程 一、成语引入 1 出示：才高八斗，指名读，齐读 这个成语比喻一个人极有才华，你们知道吗，这个才高八斗的人最初指的就是曹植。 2 简介曹植和《七步诗》的由来 曹植是三国魏杰出的诗人，是曹操第三个儿子，从小就才华出众。他有个哥哥叫曹丕，两人是亲兄弟。因曹植有非凡的才华，曹操很疼爱他，一度想废曹丕的嫉恨。曹丕当上魏国的皇帝之后，怕曹植跟他争夺王位，就想迫害他，于是就宣他入宫，要他在七步之内做成一首诗，做不出来就把他处死。曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛，努力地想着想着果然，他在七步之内就作了一首诗，当场念了出