九年级年段工作计划.docVIP

九年级年段工作计划 对于九年级的学生来说，面临在他们面前的是人生的第一次选择。为了更好地贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，使学生在繁忙的学习生活中过好初中的最后一年，现把这学期的工作计划如下：　　 一、指导思想：　　 以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生既搞好学习，更学好做人。继续加强学生的思想品德和行为规范教育。　　 充分利用学生大会以及各班班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，使学生能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。　　 二、年级目标： 　　 结合德育目标，引导各班级争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。 　　 三、具体工作：　　 1、加强学生常规工作的管理。　　 开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化， 配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。　　 2、以学习为重点，做好升学准备。　　 开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在今年的中考中取得好成绩。　　 第一，开学第一个月召开年段工作会议。各班班主任将本班目前存在的问题和所采取的措施进行交流；各学科组将本学科学生存在的问题　和　老师的困惑，以及所采取的措施在会上交流；综合全年级上期末各科考试成绩在年级的名次，进行综合分析，找出差距，探讨改进措施和对策：加强较薄弱学科的教学，想方设法拔尖扶优，促进后进生进步，要求老师人人心中要有“三生”——学优生、中等生、后进生。各班班主任搞好各科的协调工作，特别对有严重偏科现象的学生要盯紧，使全年级学生能全面正常的发展。加强与学生家长的交流，提高班主任做学生思想工作的能力，做好学生思想工作是开展其它各项工作的保障。　　 第二，实行并完善月考制。每月底对全年级各科进行一次综合性的考试。通过月考使学生认识到当前学习的紧迫性，同时及时了解自己目前的学习情况，作出学习计划的调整，改进自己的学习方法；通过月考使学生养成良好的考风，从而养成良好的学风和班风；通过月考使学生的学习有一定的方向和目标，形成你追我赶的学习风气；通过月考使老师及时发现教学中存在的问题，并及时调整自己的教学，以便迎接明年的中考。　　 第三，由年段长组织各班班主任与校下年级行政领导配合，定期分析月考成绩，协调好各科的教学。对“重点”人头严格把关，利用读报课和班会课对学生思想、行为习惯、学习风气进行正确导向。让学生有明确的目标和奋斗方向，形 成一股积极向上的学习风气。　　 第四，以各学科组为整体，统一进行单元测试。发现问题及时纠正。如每门学科教师要发现学生较薄弱的环节，因此学科组对各班加强定时专项训练；学生知识迁移较差，能力欠缺，要进行每周定时有的放矢的训练以进行补救，特别关注学困生，抱有不让一个学生掉队的愿望，使学生知识水平有一个整体的上升。教学中重视学生能力培养，从而达到既掌握基础知识又使能力得到提高。初三知识过手的同时，对初一、初二进行查漏补缺。　　 3、要求学生积极参加学校的各种活动，争取全面发展。　　 配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育测试中能人人过关。　　 总之，各科、各班都以中考为目标，针对不同的班级、不同的学科、不同层次成绩的学生，选择最优的方法和过程，争取在明年中考中取得较好的成绩。　　 初三年段　 2011年9月